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Pedagogia e risorse umane. Nuovi scenari nell’era post covid
2022-01-01 Corbi, Enricomaria; Musello, Margherita; Sirignano, Fabrizio Manuel
PERCORSI PER L'INSEGNAMENTO. TEORIE E MODELLI
2012-01-01 Musello, Margherita; Sarracino, V
Risorse umane e nuovi scenari formativi.Pedagogie, didattiche e esperienze aziendali
2018-01-01 Musello, M; Sirignano, Fabrizio Manuel; Corbi, E
Risorse umane e nuovi scenari formativi. Pedagogie, didattiche ed esperienze aziendali.
2018-01-01 Corbi, E; Musello, M; Sirignano, Fabrizio Manuel
Saperi tecnologia inclusione. Temi e prospettive della scuola di oggi/2
2024-01-01 Musello, M.; Cafagna, V.
SCUOLA INCLUSIVA E SOCIETA' APERTA. PER UNA PEDAGOGIA E DIDATTICA DEI BES
2017-01-01 Musello, Margherita; Sarracino, V
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Pedagogia e risorse umane. Nuovi scenari nell’era post covid | 1-gen-2022 | Corbi, Enricomaria; Musello, Margherita; Sirignano, Fabrizio Manuel | |
PERCORSI PER L'INSEGNAMENTO. TEORIE E MODELLI | 1-gen-2012 | Musello, Margherita; Sarracino, V | |
Risorse umane e nuovi scenari formativi.Pedagogie, didattiche e esperienze aziendali | 1-gen-2018 | Musello, M; Sirignano, Fabrizio Manuel; Corbi, E | |
Risorse umane e nuovi scenari formativi. Pedagogie, didattiche ed esperienze aziendali. | 1-gen-2018 | Corbi, E; Musello, M; Sirignano, Fabrizio Manuel | |
Saperi tecnologia inclusione. Temi e prospettive della scuola di oggi/2 | 1-gen-2024 | Musello, M.; Cafagna, V. | |
SCUOLA INCLUSIVA E SOCIETA' APERTA. PER UNA PEDAGOGIA E DIDATTICA DEI BES | 1-gen-2017 | Musello, Margherita; Sarracino, V |
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Tipologia
- 7 Curatele 16
- 7 Curatele::7.1 Curatela 16
Data di pubblicazione
- 2020 - 2024 4
- 2012 - 2019 12
Editore
- AFOE 3
- Università degli Studi Suor Orsol... 3
- Pensa MultiMedia 2
- UNIVERSITA' DEGLI STUDI SUOR ORSO... 2
- Cafagna 1
- CAFAGNA EDITORE 1
- L'Orientale Editrice 1
- Mimesis Edizioni 1
Rivista
- CIVITAS EDUCATIONIS 1
Keyword
- DIDATTICA 2
- ASILO NIDO 1
- DEMOCRAZIA 1
- INFANZIA 1
- INSEGNAMENTO 1
Lingua
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Accesso al fulltext
- no fulltext 16