The role of Translation, reformulation and recasting is reconsidered in the light of previous literature and the results of a focus group the authors held with a group of Italian primary school teachers

Exploring the Role of Translation in Young Learners’ SLA

Di Martino E;DI SABATO, Bruna
2010-01-01

Abstract

The role of Translation, reformulation and recasting is reconsidered in the light of previous literature and the results of a focus group the authors held with a group of Italian primary school teachers
2010
Second Language Acquisition SLA; translation
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12570/4905
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