I contributi, osservando il tema dell'etica pubblica in ambito pedagogico da prospettive ed orientamenti culturali differenti, fanno emergere l’esigenza di rilanciare la dimensione etico-politica e dell’impegno sociale in ambito educativo al fine di ricostruire un orizzonte di senso in grado di consentire alle giovani generazioni di fronteggiare consapevolmente le sfide della società complessa e di essere protagoniste del loro futuro.
Titolo: | ETICA PUBBLICA E SCUOLA. RIFLESSIONI PEDAGOGICHE |
Autori: | |
Data di pubblicazione: | 2011 |
Handle: | http://hdl.handle.net/20.500.12570/5500 |
ISBN: | 9788820757175 |
Appare nelle tipologie: | 7.1 Curatela |
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