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La visión del alumnado universitario sobre el uso académico del Smartphone. Primeros resultados de una investigación internacional
2020-01-01 Roig-Vila, R.; Urrea-Solano, M.; Sauleda Martínez, A.; Álvarez Herrero, J. F.; Álvarez Teruel, J. D.; Cafagna, V.; Flores Lueg, C.; Gavilán-Martín, D.; Giner Gomis, A. V.; Grau Company, S.; Hernández-Amorós, M. J.; López Meneses, E.; López Padrón, A.; Lozano Cabezas, Inés; Manno, Daniela; Martínez Benitez, J.; Martínez Ruiz, M. A.; Mengual, A. S.; Merma Molina, G.; Rico Gómez, M. L.; Ripoll Ferrándiz, J.; Sebastiá Alcaraz, R.; Sirignano, F. M.; Tonda Monllor, E. M.; Vázquez Cano, E.; Vilaplana Camus, Á.
Formare gli insegnanti nella transizione digitale: una nuova iniziativa editoriale
2021-01-01 Musello, M.; Cafagna, V.
Il profilo europeo della nuova professionalità docente. Note introduttive
2024-01-01 Musello, M.; Cafagna, V.
Saperi tecnologia inclusione. Temi e prospettive della scuola di oggi/2
2024-01-01 Musello, M.; Cafagna, V.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| La visión del alumnado universitario sobre el uso académico del Smartphone. Primeros resultados de una investigación internacional | 1-gen-2020 | Roig-Vila, R.; Urrea-Solano, M.; Sauleda Martínez, A.; Álvarez Herrero, J. F.; Álvarez Teruel, J. D.; Cafagna, V.; Flores Lueg, C.; Gavilán-Martín, D.; Giner Gomis, A. V.; Grau Company, S.; Hernández-Amorós, M. J.; López Meneses, E.; López Padrón, A.; Lozano Cabezas, Inés; Manno, Daniela; Martínez Benitez, J.; Martínez Ruiz, M. A.; Mengual, A. S.; Merma Molina, G.; Rico Gómez, M. L.; Ripoll Ferrándiz, J.; Sebastiá Alcaraz, R.; Sirignano, F. M.; Tonda Monllor, E. M.; Vázquez Cano, E.; Vilaplana Camus, Á. | |
| Formare gli insegnanti nella transizione digitale: una nuova iniziativa editoriale | 1-gen-2021 | Musello, M.; Cafagna, V. | |
| Il profilo europeo della nuova professionalità docente. Note introduttive | 1-gen-2024 | Musello, M.; Cafagna, V. | |
| Saperi tecnologia inclusione. Temi e prospettive della scuola di oggi/2 | 1-gen-2024 | Musello, M.; Cafagna, V. |
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