L'amicizia come itinerario formativo. Suggestioni nell'orizzonte di una pedagogia aperta

Stefania Tondo;Stefania Maddalena;Paola Villani;Natascia Villani;Gabriele de Martino di Montegiordano;
2019

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/20.500.12570/13348
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