AI AND EMOTIONAL WELL-BEING IN TEACHING. CULTIVATING WELL-BEING THROUGH THE USE OF AI-BASED MINDFULNESS FOR ITALIAN STUDENTS

The affirmation of generative AI requires human communicative skills to develop a shared social intelligence that addresses contemporary challenges, including mental health. Educational institutions in different countries use meditation to counteract the anxiety, stress, boredom and inattention of students aiming at creating positive environments. The research explores the integration of mindfulness among Italian university students through AI App. L'affermazione dell'IA generativa richiede competenze comunicative umane per sviluppare un'intelligenza sociale condivisa che affronti le sfide della contemporaneità, tra cui rientra la salute mentale. Istituzioni educative in diversi paesi utilizzano la meditazione per contrastare l'ansia, lo stress, la noia e la disattenzione degli studenti mirando alla creazione di ambienti positivi. La ricerca esplora l'integrazione della mindfulness tra gli studenti universitari italiani tramite App di IA.