CINECA IRIS Institutional Research Information System
IRIS è la soluzione IT che facilita la raccolta e la gestione dei dati relativi alle attività e ai prodotti della ricerca. Fornisce a ricercatori, amministratori e valutatori gli strumenti per monitorare i risultati della ricerca, aumentarne la visibilità e allocare in modo efficace le risorse disponibili.
EnglishUna riflessione sull’effettivo apporto delle Nuove Tecnologie della Comunicazione (NTC) all’apprendimento della lingua inglese sembra quanto mai necessaria in un momento in cui università e istituti di ricerca in Italia e all’estero stanno convogliando tante energie e risorse verso l’applicazione di tali tecnologie e la progettazione di nuove forme di apprendimento a distanza in ambito linguistico. L’Autrice esplora, attraverso una metodologia di tipo qualitativo, gli aspetti peculiari delle NTC e riflette sul loro effettivo valore aggiunto valutando più specificamente il caso dei percorsi d’insegnamento della lingua inglese in corsi di laurea non linguistico-letterari. In particolare, riflette sull’utilizzo, come materiale autentico, degli esempi di e-communication ricavabili da uno dei tanti Social Work Discussion Groups presenti in Rete all’interno di percorsi linguistici destinati ad operatori dei Servizi Sociali. Attraverso un percorso critico e ben documentato dimostra che le NTC permettono allo studente non solo di accedere ad eventi comunicativi autentici, ma anche di fare i primi passi nelle Discourse communities di riferimento, consentendogli, così, una sorta di prezioso tirocinio professionale.
| Titolo: | L'inglese on-line | |
| Autori: | ||
| Data di pubblicazione: | 2009 | |
| Rivista: | ||
| Handle: | http://hdl.handle.net/20.500.12570/5280 | |
| ISBN: | 9788849517316 | |
| Appare nelle tipologie: | 3.1 Monografia o trattato scientifico |
File in questo prodotto:
http://hdl.handle.net/20.500.12570/5280
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