Lo stato psico-fisico degli adolescenti nell’epoca post-Covid: un’indagine sulla percezione degli insegnanti

L’indagine condotta intende fornire una panoramica generale dell’impatto della pandemia sul benessere degli adolescenti e sulla loro vita scolastica, analizzando le sfide vissute dagli insegnanti con il rientro a scuola. A tale scopo, è stato somministrato un questionario realizzato ad hoc a 53 insegnanti di una scuola secondaria di secondo grado, per raccogliere le loro percezioni sullo stato psico-fisico degli studenti. In linea con la letteratura esistente, i dati raccolti hanno confermato entrambe le ipotesi iniziali. È emersa la presenza di sintomi emotivi negli adolescenti, connessi ai fattori di stress causati dalla pandemia. Inoltre, dalle testi- monianze degli insegnanti, sono stati riscontrati nel perio- do post-Covid una serie di cambiamenti significativi che continuano a influenzare la loro professione. Nel complesso, i risultati mostrano come l’incertezza vissuta dagli adole- scenti abbia avuto la sua massima espressione nel contesto scolastico, evidenziando la necessità di promuovere il be- nessere giovanile a partire dalla scuola attraverso interventi di supporto rivolti anche agli insegnanti, la cui professione è sempre più a rischio di burnout.