Nelle trame delle storie: intrecci esperienziali e percorsi (tras)formativi

This paper explores the intertwining of orientation, narration and writing in a reflexive-transformative perspective, analysing the role of stories in existential design processes. Starting from a workshop conducted at the Suor Orsola Benincasa University of Naples, the potential of the e-Portfolio as atool for the construction of a narrative autobiography capable of promoting greater self-awareness is investigated. The article also examines the formative implications of this tool, highlighting how self-reflection, if cultivated, can become not only an opportunity for the critical re-elaboration of individual experience, but also a key process for social emancipation and for an educational quest that is more aware of its own transformative potential.

Il contributo esplora l'intreccio tra orientamento, narrazione e scrittura in una prospettiva riflessiva-trasformativa, analizzando il ruolo delle storie nei processi di progettazione esistenziale. A partire da un percorso di laboratorio condotto presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa-Napoli, viene indagato il potenziale dell'e-Portfolio come strumento per la costruzione Di un'autobiografia narrativa capace di promuovere una più profonda comprensione di Sé. L'articolo esamina, inoltre, le implicazioni formative di questo strumento, evidenziando come l'auto-riflessione possa diventare non solo un'opportunità per la rielaborazione critica dell'esperienza individuale, ma anche un processo chiave per l'emancipazione sociale e per una ricerca educativa maggiormente consapevole delle proprie potenzialità trasformative.