Storie di transizioni all'università. Una ricerca comprensiva-transazionale per ripensare l'orientamento scolastico-universitario in chiave di equità formativa

La tesi indaga i processi di transizione dalla scuola all’università, interpretandoli come momenti critici e trasformativi all’interno delle traiettorie biografiche delle persone. Il lavoro si colloca nell’ambito della Pedagogia generale e sociale e assume, come riferimento epistemologico, il paradigma comprensivo-transazionale. In questa prospettiva, la struttura della ricerca si articola in un progressivo ampliamento dello sguardo sul fenomeno indagato. Il primo movimento della ricerca è ca...

Per un Atlante del “Poliorama Pittoresco” (1836-1860). Storia, indici, testi

La tesi di dottorato di Annalisa Illiano, Per un Atlante del “Poliorama Pittoresco” (1836-1860). Storia, indici, testi, rappresenta una ricerca ampia e stratificata che fonde analisi storica, filologia, teoria della comunicazione e sperimentazione digitale. L’obiettivo principale è restituire la complessità culturale e simbolica del Poliorama Pittoresco, periodico artistico-letterario illustrato pubblicato a Napoli dal 1836 al 1860, interpretandolo come crocevia tra innovazione tecnica, proge...

When Emotions Take the Wheel: Sequence Effects on Driving Behaviour, and Implications for Adaptive Design and Intelligent Systems

Driving is a complex task that demands cognitive and emotional resources, with emotions frequently influencing performance and safety outcomes. While extensive research has examined how discrete emotional states affect driving performance, the sequential effects of emotional progression have remained largely unexplored despite their prevalence in real-world driving contexts. Through a mixed-factorial experimental design using a driving simulator, the study compared two emotional progression g...

Commercial Remote Sensing from Outer Space: satellites and Privacy Law