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1.1 Articolo in rivista: [3488] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 3.441 a 3.460 di 3.488
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
La deriva della ‘learnification’ e l’appello della paideía Oltre ’apprendimento ‘matematico’ e costruttivista 1-gen-2013 Corbi, Enricomaria; Oliverio, S
L’hagiographie latine de l’Ombrie méridionale: statistique linguistique et proximité rédactionnelle 1-gen-2013 D'Angelo, Edoardo; PHILIPPART DE FOY, C
'Atiérrame el porvenir'. La Confesión de Juan Fernández de Heredia 1-gen-2013 D'Agostino, Maria
Prove di democrazia energetica. La comunicazione in "movimento" 1-gen-2013 Borrelli, Davide; Gavrila, M; Siciliano, S
Due dipinti di Polidoro al tempo del Sacco 1-gen-1997 LEONE DE CASTRIS, Pierluigi
Can headache impair intellectual abilities in children? An observational study. 1-gen-2012 Esposito, M; Pascotto, A; Gallai, B; Parisi, L; Roccella, M; Marotta, R; Lavano, Sm; Gritti, Antonella; Mazzotta, G; Carotenuto, M.
Validation of the Virtual Reality Neuroscience Questionnaire:Maximum Duration of Immersive Virtual Reality Sessions without the Presence of Pertinent Adverse Symptomatology 1-gen-2019 Kourtesis, P.; Collina, Simona; Doumas, L. A. A.; Macpherson, S. E.
Are older adults more social than younger adults? Social importance increases older adults’ prospective memory performance 1-gen-2010 Altgassen, M; Kliegel, M; Brandimonte, Maria; Filippello, P
Democrazia e tanatologia 1-gen-2019 DE LUCA, Stefano
Il videofonino nella rete. La costruzione del panico morale nella rappresentazione giornalistica di un nuovo medium 1-gen-2007 Borrelli, Davide
Il significato dei fenomeni ossessivo-compulsivi: quali implicazioni per il trattamento. 1-gen-2012 Catone, G; Carotenuto, M; Esposito, M; Pisano, S; Messina, T; Gritti, Antonella
Conoscenza e percezione del bullismo a scuola: dati preliminari di una ricerca condotta con docenti in formazione per le attività di sostegno didattico 1-gen-2019 Gritti, A; Musello, M; Perillo, P; Bardi, D; Manno, D; Taraschi, M; Salvati, T; Russo, K; Catone, G
Section 2. Evaluating teachers’ target language competence in view of CLIL teaching – Measurement design (pp. 73-76) di Aiello J, Di Martino E, Di Sabato B. Preparing teachers in Italy for CLIL: reflections on assessment, language proficiency and willingness to communicate 1-gen-2015 DI MARTINO, Emilia
When art meets taxonomy: identity of Erythrina laeta (Fabaceae) 1-gen-2016 Del, Guacchioe; Cennamo, P; VÁzquez Torres, M; Menale, B.
Studio del profilo di personalità di un gruppo di soggetti diabetici mediante l’uso del Big Five Questionnaire Children 1-gen-2005 Gritti, Antonella; Civitenga, G; Ruju, F; Sarnelli, C; Prisco, F; Iafusco, D; Buono, P; Franzese, A
Giulio Cesare Capaccio e l’arte a Napoli fra Cinque e Seicento 1-gen-2005 LEONE DE CASTRIS, Pierluigi
Voluntary task switching in children: Switching more reduces the cost of task selection. 1-gen-2019 Frick, A.; Brandimonte, Maria; & Chevalier, N.
Another University Is Possible: Towards an Idea of Meridian University 1-gen-2019 Borrelli, Davide; Gavrila, M; Muzi, E; Stazio, M
Collective Action for Territorial Identity in Tourism: The Case Study of Two UNESCO Sites 1-gen-2017 Storlazzi, Alessandra; Darija, Lunić; Roberto, Micera
Rappresentazione come strumento metodologicoper la comprensione e la valorizzazione del sito di Yazilikaya 1-gen-2017 Repola, L; Marazzi, Massimiliano; Tilia, S
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Tipologia
  • 1 Contributo su Rivista3488
Autore
  • QUINTANO, CLAUDIO134
  • GRITTI, Antonella118
  • SBORDONE, CARLO107
  • FROSINI, Tommaso Edoardo92
  • LEONE DE CASTRIS, Pierluigi88
  • BRANDIMONTE, Maria76
  • CATONE, GENNARO75
  • LEPORE, AMEDEO72
  • BORRELLI, Davide60
  • METAFORA, Roberta60
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa5
  • 2020 - 20261030
  • 2010 - 20191360
  • 2000 - 2009658
  • 1990 - 1999283
  • 1980 - 1989102
  • 1970 - 197950
Editore
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