IRIS
SARRACINO, Fernando
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.407
NA - Nord America 2.061
AS - Asia 1.365
SA - Sud America 158
AF - Africa 38
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
OC - Oceania 3
Totale 6.039
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.030
IT - Italia 1.512
CN - Cina 417
SG - Singapore 386
DE - Germania 227
HK - Hong Kong 164
FR - Francia 158
TR - Turchia 156
RU - Federazione Russa 145
SE - Svezia 86
BR - Brasile 77
VN - Vietnam 74
GB - Regno Unito 65
NL - Olanda 47
KR - Corea 43
IN - India 29
CH - Svizzera 27
BD - Bangladesh 25
AR - Argentina 24
FI - Finlandia 24
BE - Belgio 23
CO - Colombia 17
MX - Messico 14
EC - Ecuador 13
ES - Italia 13
PL - Polonia 13
ID - Indonesia 12
CA - Canada 10
GR - Grecia 8
IE - Irlanda 8
IQ - Iraq 8
MA - Marocco 8
UA - Ucraina 8
VE - Venezuela 8
ZA - Sudafrica 8
PT - Portogallo 7
TN - Tunisia 7
EU - Europa 6
PK - Pakistan 6
CL - Cile 5
JO - Giordania 5
MY - Malesia 5
PE - Perù 5
PH - Filippine 5
PY - Paraguay 5
AT - Austria 4
BG - Bulgaria 4
CZ - Repubblica Ceca 4
EG - Egitto 4
HU - Ungheria 4
IL - Israele 4
JP - Giappone 4
UZ - Uzbekistan 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AU - Australia 3
BN - Brunei Darussalam 3
KZ - Kazakistan 3
LV - Lettonia 3
BO - Bolivia 2
BY - Bielorussia 2
DK - Danimarca 2
ET - Etiopia 2
JM - Giamaica 2
KE - Kenya 2
LT - Lituania 2
MN - Mongolia 2
PA - Panama 2
RO - Romania 2
RS - Serbia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SN - Senegal 2
UY - Uruguay 2
AZ - Azerbaigian 1
BJ - Benin 1
CM - Camerun 1
CR - Costa Rica 1
EE - Estonia 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
IM - Isola di Man 1
IR - Iran 1
LB - Libano 1
LY - Libia 1
MD - Moldavia 1
ME - Montenegro 1
MM - Myanmar 1
MU - Mauritius 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
QA - Qatar 1
TW - Taiwan 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 6.039
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Città #
Dallas 366
Chandler 305
San Jose 222
Ashburn 221
Naples 204
Singapore 166
Hong Kong 163
Frankfurt am Main 158
Kocaeli 150
San Mateo 125
Milan 118
Hefei 108
Rome 79
Moscow 58
Wilmington 53
Ann Arbor 52
Chicago 51
Beijing 47
Seoul 42
Bremen 41
Princeton 41
Boardman 37
Shanghai 36
Bari 34
London 28
Palermo 26
Ho Chi Minh City 25
Williamsburg 25
Zurich 25
Brussels 22
Florence 22
Piscataway 22
Hanoi 21
Helsinki 20
Council Bluffs 19
Pescara 18
Napoli 17
Strasbourg 17
The Dalles 17
Guangzhou 16
Salerno 15
Atlanta 14
Los Angeles 14
New York 14
Cagliari 13
Casavatore 13
Padova 12
Turin 12
Bologna 11
Amsterdam 10
Shenzhen 10
Mogliano Veneto 9
Reggio Calabria 9
Santa Clara 9
São Paulo 9
Athens 8
Buenos Aires 8
Catania 8
Dublin 8
Paris 8
Parma 8
Perugia 8
Redmond 8
Rende 8
Sarno 8
Warsaw 8
Brooklyn 7
Carinaro 7
Castelfidardo 7
Giugliano in Campania 7
Medellín 7
Nocera Superiore 7
Nuremberg 7
San Nicola la Strada 7
Tricarico 7
Angri 6
Bergamo 6
Brescia 6
Caserta 6
Castellammare di Stabia 6
Chennai 6
Jinan 6
Lecce 6
Monza 6
Mumbai 6
Osimo 6
Potenza 6
Quito 6
San Francisco 6
Sorrento 6
Stockholm 6
Trieste 6
Barnet 5
Boston 5
Madrid 5
Marigliano 5
Nantong 5
Siena 5
Tianjin 5
Vittorio Veneto 5
Totale 3.684
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Nome #
Le tecnologie per la progettazione didattica e la gestione d’aula 488
La progettazione didattica come risposta alla complessità della classe 387
Famiglie e disabilità. Bisogni educativi e nuovi profili professionali: il tutor professionista dell’autismo 247
Il docente di sostegno rappresenta se stesso: un’indagine nei percorsi di formazione per insegnanti di sostegno didattico agli alunni con disabilità 195
La didattica sapere complesso dell'attualità 164
Macro e micro progettazione supportata dalle tecnologie 160
Progettare per mappe: dai docenti ai discenti… e ritorno. La sperimentazione PROPIT presso l’I.C. Sulmona-Leone di Pomigliano d’Arco 148
Tecnologie per una scuola inclusiva e sostenibile 142
Strade digitali. Nuove competenze-chiave per l’apprendimento permanente 140
Temi e prospettive della scuola di oggi. Vol. 2: Saperi, tecnologia, inclusione 132
Il docente di sostegno rappresenta se stesso: un’indagine nei percorsi di formazione per insegnanti di sostegno didattico agli alunni con disabilità 127
Educazione permanente e nuove tecnologie 122
Dirigenti scolastici. La dimensione pedagogica 122
Analysis of educational practices for children at-risk 111
Social media e disabilità: moltiplicare i linguaggi per aumentare la comunicazione 107
Didattica e Tecnologia 107
Comunicazione (Protocolli di), Multimedialità, Formazione a distanza, Internet, Ipertesto, Tecnologie didattiche 105
Conoscenza e sviluppo. Un nesso inscindibile 104
Modelli e teorie della progettazione didattica. Instructional design. 102
Comunicazione (protocolli di), Didattica on-line (normativa e prospettive), E-learning Formazione a distanza, Internet, Ipertesto, Multimedialità, Tecnologie didattiche, Usabilità 97
La didattica sapere complesso dell'attualità. Nuova edizione 2009 97
Le parole chiave della formazione. Elementi di lessico di didattica generale e di tecnologie dell’apprendimento 96
Teoria della progettazione formativa 95
L’insegnamento. Progettazione, comunicazione, efficacia 95
Risorse digitali e formazione degli insegnanti 93
Le nuove tecnologie nella scuola della riforma 92
Ciudadanía digital y media literacy 92
Il progetto ISLES. An Integrated System for Education, Training and Learning Services 91
Creatività e nuove tecnologie 87
Can augmented reality improve students` learning? A proposal for an augmented museum experience 86
Everytime, Everywhere, Anyway 86
Educare alla cittadinanza digitale. Una sfida per la democrazia 86
I saperi della dirigenza 85
Dimensione corporea, ICT e disabilità: una ricerca sui costrutti dei docenti in formazione 85
Progettare e valutare. L'habitus del docente. 84
Resistenza e resa. Il turn-over dei Supervisori. 83
L’e-learning come emergenza formativa 80
La formazione per lo sviluppo del territorio 78
Risorse digitali per la co-costruzione della conoscenza 75
Teledidattica per le scienze umane 72
Il web, palestra di democrazia? 71
Il Museo del Giocattolo di Napoli. Un progetto di didattica museale “aumentata” 68
La cittadinanza digitale tra opportunità e responsabilità 68
SAPERI DELL'INSEGNAMENTO. Strumenti per la didattica 67
Pedagogie e didattiche per l’intervento sociale 62
Dispositivi digitali per la progettazione e la regolazione dell'azione didattica 58
Media e linguaggi per l'inclusione 58
Narrazioni inclusive supportate dalle ICT 51
Le ICT, cornice di senso per la didattica inclusiva 49
Cornici di senso per la didattica: ICT e professionalità docente dopo la DaD 48
L’artigianato artistico in Campania. Saperi, pratiche e collaborazione in rete per lo sviluppo del territorio. 48
Dall’informale al non formale: quando il sapere esce dai banchi di scuola. La lezione di Piero Angela 47
Il curricolo e il modulo 44
Reificare la resilienza attraverso l’intelligenza artificiale: un’esperienza laboratoriale 35
Il Ruolo Delle ICT A Supporto Della Formazione Della Professionalità Docente 34
Educare alla “scelta” nell’era della frammentazione 28
Communicate in the Operational Working Group for Inclusion: Doctors, Therapists, Teachers, Family 28
Esplorare l’identità professionale: un’analisi narrativa del ruolo del docente attraverso i “sé possibili” e l’intelligenza artificiale 23
Digital Natives and “Digital Wisdom”. Some Considerations 21
L’inclusione nella percezione dei docenti di sostegno in formazione: uno studio assistito dalla IA 20
Guardarsi allo specchio. Habitus professionale e narrazione attraverso la lente dell’IA 20
Oltre l'aula: il ruolo tras-formativo degli insegnanti nella società del futuro. Uno studio di caso. 18
Dai “sé impossibili” ai “sé possibili”. Definire il proprio habitus professionale attraverso la narrazione di personaggi fantastici 18
PENSARE CON LE STORIE: L'IA A SUPPORTO DELLA NBM NEI PROCESSI DI PROFESSIONALIZZAZIONE 17
Reification Through Storytelling: Narration as an Inclusive Device 16
Inclusion as seen by future special education teachers: an AI assisted study 14
EXPLORING PROFESSIONAL IDENTITIES: A NARRATIVE ANALYSIS OF THE TEACHING ROLE THROUGH 'POSSIBLE SELVES' AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE 11
Totale 6.087
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021215 0 0 0 0 0 0 0 0 0 189 8 18
2021/2022504 137 4 4 55 17 57 28 85 20 15 43 39
2022/20231.034 117 56 47 97 112 109 29 103 149 53 115 47
2023/2024816 43 73 59 45 67 53 107 82 48 65 81 93
2024/20251.243 135 164 60 58 103 51 157 99 119 94 95 108
2025/20262.066 74 390 226 149 174 157 150 167 276 303 0 0
Totale 6.087