IRIS
CORBI, Enricomaria
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 5.140
EU - Europa 4.899
AS - Asia 3.191
SA - Sud America 443
AF - Africa 94
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 20
OC - Oceania 14
AN - Antartide 1
Totale 13.802
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.016
IT - Italia 3.200
CN - Cina 902
SG - Singapore 876
TR - Turchia 462
HK - Hong Kong 413
FR - Francia 346
DE - Germania 294
SE - Svezia 276
BR - Brasile 248
GB - Regno Unito 202
KR - Corea 128
RU - Federazione Russa 108
IN - India 90
CH - Svizzera 88
VN - Vietnam 88
CA - Canada 81
NL - Olanda 73
ES - Italia 70
AR - Argentina 60
BE - Belgio 45
BD - Bangladesh 44
FI - Finlandia 36
EC - Ecuador 33
CO - Colombia 31
IQ - Iraq 29
VE - Venezuela 29
LT - Lituania 24
AT - Austria 23
PL - Polonia 23
ZA - Sudafrica 22
MX - Messico 20
EU - Europa 19
ID - Indonesia 18
MA - Marocco 17
UZ - Uzbekistan 17
MY - Malesia 16
PH - Filippine 16
TN - Tunisia 16
PE - Perù 14
PK - Pakistan 14
SA - Arabia Saudita 13
AU - Australia 10
CZ - Repubblica Ceca 10
IL - Israele 9
JP - Giappone 9
RO - Romania 9
AZ - Azerbaigian 8
CL - Cile 8
EG - Egitto 8
LV - Lettonia 8
PY - Paraguay 8
BO - Bolivia 7
ET - Etiopia 7
GR - Grecia 7
HR - Croazia 6
KE - Kenya 6
PT - Portogallo 6
UA - Ucraina 6
BG - Bulgaria 5
CR - Costa Rica 5
NG - Nigeria 5
RS - Serbia 5
DK - Danimarca 4
DZ - Algeria 4
IE - Irlanda 4
JO - Giordania 4
LB - Libano 4
LU - Lussemburgo 4
MK - Macedonia 4
NI - Nicaragua 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HN - Honduras 3
HU - Ungheria 3
PA - Panama 3
PS - Palestinian Territory 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
AL - Albania 2
BN - Brunei Darussalam 2
JM - Giamaica 2
KH - Cambogia 2
KZ - Kazakistan 2
LY - Libia 2
NO - Norvegia 2
NP - Nepal 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SI - Slovenia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SN - Senegal 2
TW - Taiwan 2
AM - Armenia 1
AQ - Antartide 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BF - Burkina Faso 1
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
CI - Costa d'Avorio 1
Totale 13.782
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Città #
Chandler 803
Dallas 636
Ashburn 535
San Jose 504
Naples 442
Kocaeli 437
Hong Kong 412
Singapore 378
San Mateo 340
Hefei 295
Milan 261
Rome 194
Chicago 158
Wilmington 148
Seoul 126
Bremen 125
Princeton 119
Frankfurt am Main 118
London 101
Boardman 90
Piscataway 89
Bari 79
Zurich 76
Ann Arbor 73
Beijing 70
Shanghai 61
Guangzhou 52
Bologna 51
Brooklyn 51
Florence 51
Brussels 44
Stockholm 44
Perugia 41
Turin 41
Atlanta 34
The Dalles 34
Toronto 34
Napoli 32
Williamsburg 31
Cagliari 30
Helsinki 30
Ho Chi Minh City 30
Palermo 30
Shenzhen 26
São Paulo 26
Redwood City 23
Los Angeles 22
Washington 22
Hanoi 21
Lavello 21
Parma 21
Assago 20
Como 20
Council Bluffs 20
Catania 19
Orem 19
Edinburgh 18
Padova 18
Pescara 18
Aversa 17
Chennai 17
Pisa 17
Rio de Janeiro 17
Fucecchio 16
New York 16
Tianjin 16
Lioni 15
Manchester 15
Medellín 15
Taranto 15
Tashkent 15
Baghdad 14
Ottawa 14
Santa Clara 14
Trieste 14
Amsterdam 13
Bergamo 13
Guayaquil 13
Montréal 12
Munich 12
Paris 12
Siena 12
Basingstoke 11
Caivano 11
Caserta 11
Guidonia Montecelio 11
L’Aquila 11
Santa Maria a Vico 11
Brescia 10
Jinan 10
Livorno 10
Mumbai 10
Nanjing 10
Pozzuoli 10
Redmond 10
Seelze 10
Wuhan 10
Genoa 9
Houston 9
Johannesburg 9
Totale 8.181
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Nome #
La pedagogia in questione. Concetti, tempi e contesti 1.038
Prospettive pedagogiche tra costruttivismo e realismo 460
Pedagogia e risorse umane. Nuovi scenari nell’era post covid 390
I viaggi pedagogici di Pasquale Villari 306
Le professioni di Educatore, Pedagogista e Pedagogista ricercatore nel quadro europeo Indagine nazionale sulla messa a sistema della filiera dell’educazione non formale 192
I comportamenti antisociali degli adolescenti: un fenomeno complesso 188
Beyond the Bracketing of Reality and ‘Learnification.’ Educational Perspectives on Constructivism and New Realism 148
La competenza di ricerca nelle professioni educative 140
Vie dell’emancipazione e dimensione storico-critica 135
Sviluppare le competenze relazionali e comunicative in chiave transazionale. La formazione delle educatrici e degli educatori presso UNISOB 134
La verità negata. Riflessioni pedagogiche sul relativismo etico 130
La tras-formazione dell’identità professionale del professore universitario: pratiche narrative e riflessive per abitare la disgregazione 129
Formazione, lifelong learning e risorse umane. Esperienze didattiche e modelli pedagogici 129
FORMAZIONE E CONTESTI AZIENDALI. PRATICHE PEDAGOGICHE NELLE RISORSE UMANE 127
Il pedagogista per la scuola: competenze di ricerca per la consulenza educativa 126
Ricerca e progettazione pedagogica per contrastare povertà educative e dispersione scolastica. A 100 anni dalla nascita di Alberto Manzi 125
Scuola e politiche educative in Italia dall'Unità ad oggi 116
Storia della scuola e delle istituzioni educative (1830-1999). La cultura della formazione 114
Tra filosofia e pedagogia teoretica: il dibattito realismo-costruttivismo come caso studio 112
A "JUST RELEASED" CLASSIC: REFLECTIONS ON THE CENTENARY OF DEMOCRACY AND EDUCATION. 111
'De-Constructivising' Emancipation: Why we Need to Go beyond Constructivism to Educationally Think of Emancipation 107
Una pedagogia dell’impegno contro la dispersione scolastica 105
Education and innovation in the University. A comparative study between Italy and Spain 105
"fare memoria" per infrangere gli stereotipi. La pedagogia tra impegno civile e ricerca storica 103
ETICA PUBBLICA E SCUOLA. RIFLESSIONI PEDAGOGICHE 101
Politiche e riforme della scuola in Italia 101
Dall’alfabetizzazione degli adulti all’articolazione del sistema formativo integrato 99
Educational Professions: an Open Question 99
La formazione a distanza di terza generazione. Nuove frontiere per l'educazione degli adulti 98
CIVITAS EDUCATIONIS. Interrogazioni e sfide pedagogiche 98
L’OFFICIUM PAEDAGOGICUM 97
L'ENGAGEMENT PEDAGOGICO. RIFLESSIONI TRA TEORIA E STORIA 97
SPUNTI DI RIFLESSIONE SULLE EMERGENZE EDUCATIVE 96
L’educazione in scacco, la coscienza del limite 96
Sguardi pedagogici sul vivere in città 95
Da Giolitti alla Seconda Guerra Mondiale. La scuola italiana tra democrazia, autoritarismo e totalitarismo 95
Costruire la filiera professionale degli educatori e pedagogisti: rivoluzione storica o riformismo immobilista? 95
La scuola pubblica nel Regno delle Due Sicilie alla vigilia dell’Unità d’Italia (1830-1859) 94
Editorial 93
Democrazia, etica e valori in John Dewey 93
Il progetto ISLES. An Integrated System for Education, Training and Learning Services 91
Dall'educazione degli adulti alla formazione diffusa 91
Dal "Dewey ipotetico" al "Dewey reale" 90
Nuevos escenarios y perspectivas pedagógicas en el Mediterráneo. Innovación, nuevas tecnologías y emergencias educativas. Sevilla: . 90
Umberto Eco, Hilary Putnam and their legacy for educational theory 89
What education for new political scenarios? 89
Educators Training. A challenge for the development of the Civitas educationis 88
Percorsi di pedagogia sociale e politica 87
Editorial 86
I Professionisti delle Risorse Umane. Un'esperienza di Alta formazione dell'Università Suor Orsola Benincasa 86
Formazione a distanza e nuove tecnologie nella formazione continua 86
Costruttivismo e realismo critico. Lo spazio dell’educazione tra accomodamento eteronomo e libertà di scelta 86
La formazione e il "carattere pratico della realtà". Scenari e contesti di una pedagogia in situazione 85
Le tematiche dell’orientamento nell’evoluzione delle istituzioni formative italiane 84
Nilde Iotti: a figure at the present time 84
Orientamento come formazione. Sviluppo storico e modelli teorici 83
La deriva della ‘learnification’ e l’appello della paideía Oltre ’apprendimento ‘matematico’ e costruttivista 83
It was the year 1968 … 83
Parrhesia. In dialogo tra saperi. Studi in onore di Lucio d'Alessandro 82
L’istruzione a Napoli dal 1806 al 1860. Politica scolastica e organizzazione didattica 82
NUEVOS ESCENARIOS Y PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS EN EL MEDITERRÁNEO.INNOVACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EMERGENCIAS EDUCATIVAS 82
Conflitto e violenza tra immaginario e realtà. Coltivare impegno e speranza per non abbandonarsi all’inquietudine di una democrazia in bilico 81
Lavoro di rete e aspetti educativi nell'ambito del Terzo settore 81
L'educazione nel Terzo Millennio. Linee e traiettorie di cambiamento e di sviluppo 81
Oltre la Bildung postmoderna? La pedagogia tra istanze costruttiviste e orizzonti post-costruttivisti. 81
Processi formativi ed esperienze didattiche avanzate nelle human resources 81
La formazione degli insegnanti non è un ‘pensiero debole’ 80
Sguardi sull'educazione 80
L’istruzione a Napoli durante il regno di Ferdinando II. La scuola privata primaria e media. Domande di autorizzazione e piani di studio 80
Dall'educazione degli adulti alla formazione integrata 80
Pedagogia e didattica delle risorse umane come "coltivazione del sè" 80
Educazione, sostenibilità e cittadinanza globale. Per una pedagogia transazionale 80
WhatsApp, the School and the Family. Some Educational Reflections 78
Quale ruolo per la pedagogia nell'età del postmoderno? 78
VERSO I NUOVI SCENARI DELLA PEDAGOGIA E DIDATTICA DELLA FORMAZIONE 78
Verso nuovi scenari della pedagogia e della didattica della formazione 78
La transazione fra costruttivismo e realismo 77
Postmodernità, educazione e questione etica 76
LA PEDAGOGÍA DEL MEDITERRÁNEO. ITINERARIOS, MODELOS Y EXPERIENCIAS ENTRE ITALIA Y ESPAÑA 76
Le meta-competenze nelle risorse umane. Percorsi formativi per le aziende e per il mondo del lavoro 75
L'alfabetizzazione: una questione politica, tra ieri e oggi 75
Risorse umane e nuovi scenari formativi. Pedagogie, didattiche ed esperienze aziendali. 75
II SEMINARIO CIENTIFICO INTERNACIONAL SOBRE FORMACION DIDACTICA CON TECNOLOGIAS WEB 2.0 - 11 y 12 JUNIO DE 2013, CELEBRADO EN LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE (SEVILLA) 75
Democracy and infantilism 75
Pensare altrimenti l’educazione. Il ruolo dell’università nel rinnovamento della scuola 74
Le meta-competenze nelle risorse umane. Percorsi formativi per le aziende e per il mondo del lavoro 74
Riflessioni pedagogiche a confronto. Il contributo delle quattro università coinvolte in Q4ECEC 74
La scuola “bussola” del cambiamento. Per un esercizio responsabile dell’autonomia critica 74
Complessità 73
Ricerca pedagogica e professionalità educative: un binomio imprescindibile 73
La formazione degli insegnanti: una questione da investigare 73
La formazione dell'operatore di rete 73
Verso nuovi scenari della pedagogia e didattica della formazione 73
Education in check. In memory of Elisa Frauenfelder 73
Il giocattolo come medium per lo sviluppo della creatività e dell'autonomia 72
Realtà fra virgolette? Nuovo realismo e pedagogia 72
Oltre la frammentazione: il mosaico del reale e il ruolo critico della pedagogia 72
Theory and Practices in Education. The ‘Militant’ Character of Educational Disciplines 72
We Have Never Been Modern: Educational Reflections on a Recent Debate 71
L'individualizzazione dell'insegnamento/apprendimento: alcune strategie didattiche 71
Totale 11.089
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2020/202159 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 46 13
2021/20221.168 361 18 24 153 22 133 62 171 77 18 101 28
2022/20232.549 290 84 48 292 289 323 45 340 411 104 273 50
2023/20241.544 113 212 117 65 118 108 187 132 120 85 57 230
2024/20252.971 219 401 91 144 152 242 451 224 333 139 184 391
2025/20264.495 165 923 332 302 356 248 456 400 701 561 51 0
Totale 13.942