PERILLO, Pascal
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 6.991
NA - Nord America 5.111
AS - Asia 2.840
SA - Sud America 400
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 128
AF - Africa 91
OC - Oceania 5
Totale 15.566
Nazione #
IT - Italia 5.172
US - Stati Uniti d'America 5.011
CN - Cina 801
SG - Singapore 766
FR - Francia 532
HK - Hong Kong 374
TR - Turchia 371
BR - Brasile 259
DE - Germania 237
SE - Svezia 234
GB - Regno Unito 199
RU - Federazione Russa 198
VN - Vietnam 102
NL - Olanda 92
KR - Corea 79
IN - India 75
CH - Svizzera 66
CA - Canada 51
BD - Bangladesh 49
AR - Argentina 44
PL - Polonia 42
FI - Finlandia 38
IQ - Iraq 36
ES - Italia 30
CO - Colombia 24
PK - Pakistan 24
MY - Malesia 23
EC - Ecuador 22
ZA - Sudafrica 22
BE - Belgio 21
MX - Messico 21
ID - Indonesia 20
PH - Filippine 19
IE - Irlanda 18
AT - Austria 17
RO - Romania 17
VE - Venezuela 17
EU - Europa 16
MA - Marocco 15
SA - Arabia Saudita 15
UZ - Uzbekistan 14
JP - Giappone 13
BO - Bolivia 12
DZ - Algeria 12
LV - Lettonia 12
TN - Tunisia 11
IL - Israele 9
LT - Lituania 9
EG - Egitto 8
HU - Ungheria 7
KE - Kenya 7
UA - Ucraina 7
CL - Cile 6
GR - Grecia 6
AU - Australia 5
BG - Bulgaria 5
DK - Danimarca 5
ET - Etiopia 5
JM - Giamaica 5
KZ - Kazakistan 5
LB - Libano 5
NI - Nicaragua 5
PY - Paraguay 5
UY - Uruguay 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AZ - Azerbaigian 4
JO - Giordania 4
KW - Kuwait 4
LU - Lussemburgo 4
TH - Thailandia 4
AL - Albania 3
CR - Costa Rica 3
HN - Honduras 3
MD - Moldavia 3
MZ - Mozambico 3
NG - Nigeria 3
NP - Nepal 3
PA - Panama 3
PE - Perù 3
PT - Portogallo 3
CU - Cuba 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GA - Gabon 2
GY - Guiana 2
KG - Kirghizistan 2
MK - Macedonia 2
OM - Oman 2
PS - Palestinian Territory 2
RS - Serbia 2
SI - Slovenia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
BZ - Belize 1
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 1
Totale 15.438
Città #
Chandler 676
Dallas 658
Ashburn 588
Naples 523
San Jose 484
Milan 405
Rome 389
Hong Kong 374
Singapore 353
Kocaeli 343
San Mateo 254
Hefei 238
Council Bluffs 157
Chicago 142
Bari 123
Wilmington 121
Frankfurt am Main 112
Piscataway 102
Boardman 101
Florence 95
Bremen 94
Princeton 91
Bologna 87
Palermo 86
Cagliari 85
London 81
Seoul 76
Beijing 73
Ann Arbor 71
Perugia 63
New York 62
Zurich 59
The Dalles 58
Giugliano in Campania 50
Verona 47
Shanghai 46
Turin 45
Moscow 43
Los Angeles 42
Padova 42
Guangzhou 38
Ho Chi Minh City 37
Catania 36
Helsinki 34
São Paulo 34
Brooklyn 32
Napoli 32
Modena 31
Pescara 31
Phoenix 31
Venice 30
Williamsburg 30
Atlanta 28
Genoa 28
Trieste 28
Stockholm 27
Schio 24
Bergamo 22
Taranto 22
Brescia 20
Brussels 20
L’Aquila 19
Pisa 19
Ancona 18
Assago 18
Edinburgh 18
Paris 18
Buffalo 17
Hanoi 17
Messina 17
Rio de Janeiro 17
Santa Clara 17
Orem 16
Shenzhen 16
Baghdad 15
Monza 15
Redmond 15
Amsterdam 14
Fucecchio 14
Padua 14
Sassari 14
Busto Arsizio 13
Casoria 13
Charlotte 13
Sorso 13
Basingstoke 12
Mascalucia 12
Montreal 12
Mumbai 12
Novara 12
Riga 12
Rui'an 12
Tashkent 12
Warsaw 12
Washington 12
Caivano 11
Chennai 11
Manchester 11
Reggio Nell'emilia 11
Sanford 11
Totale 8.709
Nome #
La pedagogia in questione. Concetti, tempi e contesti 1.532
Pedagogia per le famiglie. La consulenza educativa alla genitorialità in trasformazione 1.206
Genitorialità e responsabilità parentale. Il contributo della consulenza educativa 479
L'approccio educativo transazionale 371
Pensarsi educatori 354
La co-responsabilità educativa, uno spazio di azione per la consulenza pedagogica 334
La formazione degli educatori e dei pedagogisti: una questione ancora aperta. The training of educators and educationalists: still an open question 230
La competenza di ricerca nelle professioni educative 206
Supporting the Development of Youth Development Workers through Action-Based, Critically Reflective Learning 201
I comportamenti antisociali degli adolescenti: un fenomeno complesso 195
Memorie familiari e genitorialità in trasformazione: raccontare le pedagogie della famiglia 191
F. Cambi, Abitare il disincanto. Una pedagogia per il postmoderno 184
Conoscenza e percezione del bullismo a scuola: dati preliminari di una ricerca condotta con docenti in formazione per le attività di sostegno didattico 183
La Legge 55/2024. Ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e istituzione dei relativi albi professionali. Interpretazioni e società scientifiche di area pedagogica 167
Pedagogia e Futures Studies in dialogo per il lavoro educativo pedagogico 142
La responsabilità pedagogica dell'essere padre oggi. Premessa ad una pedagogia della paternità 142
Il pedagogista per la scuola: competenze di ricerca per la consulenza educativa 142
Cittadinanza 140
Sviluppare le competenze relazionali e comunicative in chiave transazionale. La formazione delle educatrici e degli educatori presso UNISOB 140
M. Corsi, M. Stramaglia, Dentro la famiglia. Pedagogia delle relazioni educative familiari 139
La tras-formazione dell’identità professionale del professore universitario: pratiche narrative e riflessive per abitare la disgregazione 139
Ricerca e progettazione pedagogica per contrastare povertà educative e dispersione scolastica. A 100 anni dalla nascita di Alberto Manzi 138
Il “paternage” e le memorie familiari. Un ambito di intervento per il lavoro educativo con gli adulti 135
Fragilità educative e comportamenti antisociali degli adolescenti: categorie concettuali e pratiche educative 135
Il paradigma trasformativo e lo sviluppo delle competenze di ricerca dei professionisti dell’educazione e della formazione. La Ricerca-Azione Transazionale 134
Il lavoro educativo per affrontare le fragilità individuali, sociali e istituzionali 132
L. Fabbri, M. Striano, C. Melacarne, L’insegnante riflessivo. Coltivazione e trasformazione delle pratiche professionali 132
Lettere rilegate. Scritture dal carcere tra autobiografia e formazione 132
F. Cambi, Introduzione alla filosofia dell’educazione 130
Posture epistemiche e pratiche inclusive. La dimensione euristica dell’insegnamento come pratica professionale 123
La trabeazione formativa. Riflessioni sulla formazione per una formazione alla riflessività 121
L'autoimpresa formativa. Un approccio pedagogico alla formazione delle risorse umane 118
La pedagogia come volano per il cambiamento: riflessività e ricerca-azione 117
Tra filosofia e pedagogia teoretica: il dibattito realismo-costruttivismo come caso studio 116
L’educazione in scacco, la coscienza del limite 114
M. Striano, Pratiche educative per l'inclusione sociale 113
Il pedagogista a scuola. Un appuntamento mancato? 113
Qualitative Pedagogical Techniques in Education: Autobiographical Methodology 112
P. Orefice, Pedagogia. Introduzione a una scienza del processo formativo 112
"La difficile scommessa" di un pensiero laico. Rileggendo Raffaele Laporta 111
Formazione e conoscenza. Riflessioni pedagogiche sull’educazione metacognitiva 107
Educatori e Pedagogisti. Quale habitus professionale? Il contributo della ricerca-formazione 103
Educational Professions: an Open Question 102
La professionalità docente nell’ottica inclusiva. Insegnamento e ricerca tra vecchi e nuovi paradigmi 102
Pensiero riflessivo e contesto: un nesso pedagogico letto alla luce della "teoria dell'esperienza" di John Dewey 101
Paternità e apprendimento adulto. Orientamenti per la consulenza pedagogica 100
EDUCATION AND NARRATION IN INTERCULTURAL PERSPECTIVE: THEORIES AND INTERVENTIONS 98
Il progettista riflessivo per una progettazione intenzionata 98
Dentro e oltre le concezioni di famiglia. Sguardi (parziali) di pedagogia con e per le famiglie 98
Viaticum pedagogico nel mediterraneo "vuoto creatore" 97
Il lavoro educativo professionale con e per le famiglie 96
La scuola come Comunità di Pratica: l’insegnante ricercatore 95
Crescere sostenibile. Una ricerca-azione sull’Educazione alla Cittadinanza Globale nelle scuole napoletane 94
La parola dei professionisti dell’educazione: un’esperienza di Ricerca Azione Partecipativa sul fenomeno dei comportamenti antisociali degli adolescenti 92
Per una pedagogia della trasformazione. Educabilità metacognitiva e formazione alla riflessività 92
Divenire cittadini del mondo per crescere in maniera sostenibile 92
Educare 92
Apprendizaje metacognitivo y las nueva tecnologìa: una experiencia de formacìon de los educatores 92
Educatori e Pedagogisti: il contributo della Legge n. 4/2013 al processo di regolamentazione professionale 90
Formazione e terzo settore per l’integrazione lavorativa dei disabili 90
Istruire 90
Educators Training. A challenge for the development of the Civitas educationis 90
L'agire formativo nell'orizzonte pedagogico dell'intenzionalità riflessiva 89
La formazione e il "carattere pratico della realtà". Scenari e contesti di una pedagogia in situazione 88
Educazione metropolitana e pratiche di cittadinanza. La militanza educativa nella città come spazio politico 87
Communities of Educational Dialogue (CED). A setting for the training of educators 87
Cittadinanza e impegno civile. Una ricerca sulle pratiche educative 87
Lo stato della crisalide. Per una lettura transazionale della formazione degli educatori 87
Formare 86
Il rapporto tra temporalità ed educazione famigliare durante la pandemia da Covid-19 84
Transizioni professionali e transazioni identitarie in contesto universitario. La voce dei professori dell’UNISOB 84
Training and Professional Identity of Educators and Educationlists. A question of “Perspectives” 83
Pre-service teachers’ approaches to gendernonconforming children in preschool and primary school: Clinical and educational implications 83
La scuola delle culture. Riflessioni pedagogiche situate 83
Educatore 83
Transition in Education. Internship and Vocational Guidance Counselling for Educators 81
Stage in Educational Practice. A Reflective Experience 80
Ricerca pedagogica e professionalità educative: un binomio imprescindibile 80
L’educazione in ‘movimento’. La memoria pedagogica del Sessantotto e la scommessa sull’educazione alla cittadinanza democratica 79
Epistemologia 78
Citizenship education as education to thinking. Some reflections in a southern European perspective 78
La ricerca azione partecipativa: un modello euristico per la trasformazione delle pratiche educative 77
Processi migratori, identità e culture in un’ottica pedagogico-educativa 77
Una questione di competenze, una questione di prospettive. Per una analisi delle pratiche di insegnamento 76
Dalla famiglia ideale alla famiglia reale: questionamenti e prospettive pedagogiche sottratte alla tirannia dell’ideologia 75
Possibili rotte di una pedagogia meridiana per la formazione degli educatori e dei pedagogisti 75
Per un modello di formazione. Scrivere l’esperienza professionale 75
Quando la comunità in tras-formazione genera ricerca e apprendimento situato 75
Le professioni educative nei contesti di apprendimento e socializzazione: formare il pedagogista per la scuola. Relazione conclusiva dei lavori del gruppo 74
La pratica educativa professionale. Azione e ricerca nella formazione degli educatori 74
Per una pedagogia in situazione: prospettive di indagine 73
Ricerca e formazione nel coordinamento delle attività di Tirocinio del Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria: l’esperienza dell’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa 72
Narrare la memoria genitoriale nella prospettiva di una pedagogia per le famiglie 72
La progettazione formativa per l'istruzione degli adulti nell'ottica dell'Educazione permanente 71
Razionalità tecnica 70
La famiglia e il valore dell’apprendimento informale 70
La famiglia di fronte alle trasformazioni dei rapporti sociali: vettori e proposte della pedagogia 70
Impegno civile e pratiche educative. La responsabilità professionale degli educatori 69
L’attività pedagogica e di sostegno tra vecchi e nuovi paradigmi. Sulla formazione alla professione dell’insegnante di sostegno 68
Sinergie e alleanze educative nella comunità educante 67
Totale 14.233
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Totale 77.164


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022806 0 0 0 160 48 121 36 150 96 24 123 48
2022/20232.341 241 104 93 230 266 229 94 275 367 140 234 68
2023/20241.811 116 197 153 120 128 101 187 227 125 111 126 220
2024/20253.173 262 421 130 168 206 188 439 211 356 195 189 408
2025/20264.862 246 851 467 354 375 249 468 378 662 518 168 126
2026/20271.221 112 81 381 647 0 0 0 0 0 0 0 0
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