IRIS
PERILLO, Pascal
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.551
NA - Nord America 2.589
AS - Asia 1.480
SA - Sud America 17
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 16
AF - Africa 8
OC - Oceania 2
Totale 8.663
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Nazione #
IT - Italia 3.361
US - Stati Uniti d'America 2.567
CN - Cina 352
TR - Turchia 347
SG - Singapore 336
HK - Hong Kong 326
FR - Francia 317
SE - Svezia 210
DE - Germania 167
GB - Regno Unito 144
RU - Federazione Russa 84
KR - Corea 77
CH - Svizzera 63
NL - Olanda 40
FI - Finlandia 35
PL - Polonia 24
BE - Belgio 20
EU - Europa 16
RO - Romania 14
AT - Austria 13
CA - Canada 11
ES - Italia 8
IN - India 8
JP - Giappone 8
LT - Lituania 8
MY - Malesia 8
BR - Brasile 7
MX - Messico 7
IE - Irlanda 6
IL - Israele 6
DK - Danimarca 5
EC - Ecuador 4
GR - Grecia 4
HU - Ungheria 4
LU - Lussemburgo 4
BG - Bulgaria 3
MZ - Mozambico 3
PT - Portogallo 3
SA - Arabia Saudita 3
UY - Uruguay 3
AU - Australia 2
CU - Cuba 2
CZ - Repubblica Ceca 2
EG - Egitto 2
MD - Moldavia 2
MK - Macedonia 2
NG - Nigeria 2
PA - Panama 2
SI - Slovenia 2
UZ - Uzbekistan 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AR - Argentina 1
AZ - Azerbaigian 1
BD - Bangladesh 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
HR - Croazia 1
IM - Isola di Man 1
KH - Cambogia 1
NO - Norvegia 1
PE - Perù 1
PH - Filippine 1
RS - Serbia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TH - Thailandia 1
Totale 8.663
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Città #
Chandler 676
Kocaeli 343
Hong Kong 326
Milan 297
Naples 275
San Mateo 254
Rome 223
Singapore 140
Wilmington 120
Ashburn 113
Chicago 113
Piscataway 98
Bari 97
Boardman 95
Bremen 94
Princeton 91
Seoul 76
Ann Arbor 71
London 69
Zurich 59
Palermo 58
Bologna 55
Frankfurt am Main 51
Giugliano in Campania 47
Cagliari 45
Shanghai 44
Florence 42
Verona 41
Padova 40
Perugia 38
Helsinki 32
Napoli 32
Guangzhou 30
Williamsburg 30
Brooklyn 25
Schio 24
Catania 21
Brussels 20
Turin 20
Venice 20
Bergamo 19
Beijing 18
Edinburgh 18
Atlanta 17
Council Bluffs 17
Taranto 17
Pescara 16
Moscow 15
Redmond 15
Trieste 15
Fucecchio 14
Genoa 14
Ancona 13
Busto Arsizio 13
Modena 13
Shenzhen 13
Brescia 12
Rui'an 12
Paris 11
Reggio Nell'emilia 11
Sassari 11
Washington 11
Assago 10
Castellammare di Stabia 10
Forlì 10
Aversa 9
Caivano 9
Cimitile 9
Monza 9
Pozzuoli 9
Amsterdam 8
Avellino 8
Caserta 8
Jiaxing 8
Messina 8
Strasbourg 8
Treviso 8
Vienna 8
Altamura 7
Bolzano 7
Casoria 7
Desio 7
Houston 7
Laure-Minervois 7
Lomianki 7
L’Aquila 7
Modica 7
Nocera Inferiore 7
Norwalk 7
Parma 7
Salerno 7
San Potito Sannitico 7
Santa Maria a Vico 7
Somma Vesuviana 7
Terni 7
Wuhan 7
Afragola 6
Arezzo 6
Barletta 6
Calvi dell'Umbria 6
Totale 4.949
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Nome #
Pedagogia per le famiglie. La consulenza educativa alla genitorialità in trasformazione 1.022
La pedagogia in questione. Concetti, tempi e contesti 383
L'approccio educativo transazionale 319
Genitorialità e responsabilità parentale. Il contributo della consulenza educativa 314
Pensarsi educatori 245
La co-responsabilità educativa, uno spazio di azione per la consulenza pedagogica 242
La formazione degli educatori e dei pedagogisti: una questione ancora aperta. The training of educators and educationalists: still an open question 129
I comportamenti antisociali degli adolescenti: un fenomeno complesso 124
F. Cambi, Abitare il disincanto. Una pedagogia per il postmoderno 121
La responsabilità pedagogica dell'essere padre oggi. Premessa ad una pedagogia della paternità 110
Conoscenza e percezione del bullismo a scuola: dati preliminari di una ricerca condotta con docenti in formazione per le attività di sostegno didattico 107
Il paradigma trasformativo e lo sviluppo delle competenze di ricerca dei professionisti dell’educazione e della formazione. La Ricerca-Azione Transazionale 101
Il pedagogista per la scuola: competenze di ricerca per la consulenza educativa 96
Memorie familiari e genitorialità in trasformazione: raccontare le pedagogie della famiglia 94
Sviluppare le competenze relazionali e comunicative in chiave transazionale. La formazione delle educatrici e degli educatori presso UNISOB 93
La tras-formazione dell’identità professionale del professore universitario: pratiche narrative e riflessive per abitare la disgregazione 92
L. Fabbri, M. Striano, C. Melacarne, L’insegnante riflessivo. Coltivazione e trasformazione delle pratiche professionali 90
Posture epistemiche e pratiche inclusive. La dimensione euristica dell’insegnamento come pratica professionale 89
Il “paternage” e le memorie familiari. Un ambito di intervento per il lavoro educativo con gli adulti 88
M. Corsi, M. Stramaglia, Dentro la famiglia. Pedagogia delle relazioni educative familiari 87
Il pedagogista a scuola. Un appuntamento mancato? 85
F. Cambi, Introduzione alla filosofia dell’educazione 84
Fragilità educative e comportamenti antisociali degli adolescenti: categorie concettuali e pratiche educative 84
La competenza di ricerca nelle professioni educative 83
L'autoimpresa formativa. Un approccio pedagogico alla formazione delle risorse umane 81
Supporting the Development of Youth Development Workers through Action-Based, Critically Reflective Learning 79
M. Striano, Pratiche educative per l'inclusione sociale 79
La pedagogia come volano per il cambiamento: riflessività e ricerca-azione 78
Tra filosofia e pedagogia teoretica: il dibattito realismo-costruttivismo come caso studio 77
Lettere rilegate. Scritture dal carcere tra autobiografia e formazione 77
Pensiero riflessivo e contesto: un nesso pedagogico letto alla luce della "teoria dell'esperienza" di John Dewey 74
Formazione e conoscenza. Riflessioni pedagogiche sull’educazione metacognitiva 71
"La difficile scommessa" di un pensiero laico. Rileggendo Raffaele Laporta 70
Qualitative Pedagogical Techniques in Education: Autobiographical Methodology 69
La trabeazione formativa. Riflessioni sulla formazione per una formazione alla riflessività 69
Paternità e apprendimento adulto. Orientamenti per la consulenza pedagogica 67
P. Orefice, Pedagogia. Introduzione a una scienza del processo formativo 66
Educational Professions: an Open Question 65
Il progettista riflessivo per una progettazione intenzionata 65
Educatori e Pedagogisti. Quale habitus professionale? Il contributo della ricerca-formazione 64
Viaticum pedagogico nel mediterraneo "vuoto creatore" 64
Il lavoro educativo per affrontare le fragilità individuali, sociali e istituzionali 63
Pre-service teachers’ approaches to gendernonconforming children in preschool and primary school: Clinical and educational implications 62
Per una pedagogia della trasformazione. Educabilità metacognitiva e formazione alla riflessività 62
L’educazione in scacco, la coscienza del limite 62
La scuola come Comunità di Pratica: l’insegnante ricercatore 61
La formazione e il "carattere pratico della realtà". Scenari e contesti di una pedagogia in situazione 61
Il lavoro educativo professionale con e per le famiglie 61
Transizioni professionali e transazioni identitarie in contesto universitario. La voce dei professori dell’UNISOB 60
Educatori e Pedagogisti: il contributo della Legge n. 4/2013 al processo di regolamentazione professionale 58
Istruire 58
L'agire formativo nell'orizzonte pedagogico dell'intenzionalità riflessiva 58
Transition in Education. Internship and Vocational Guidance Counselling for Educators 58
Lo stato della crisalide. Per una lettura transazionale della formazione degli educatori 58
Crescere sostenibile. Una ricerca-azione sull’Educazione alla Cittadinanza Globale nelle scuole napoletane 57
Educators Training. A challenge for the development of the Civitas educationis 57
EDUCATION AND NARRATION IN INTERCULTURAL PERSPECTIVE: THEORIES AND INTERVENTIONS 56
La scuola delle culture. Riflessioni pedagogiche situate 56
Apprendizaje metacognitivo y las nueva tecnologìa: una experiencia de formacìon de los educatores 56
Educazione metropolitana e pratiche di cittadinanza. La militanza educativa nella città come spazio politico 55
Dentro e oltre le concezioni di famiglia. Sguardi (parziali) di pedagogia con e per le famiglie 55
Divenire cittadini del mondo per crescere in maniera sostenibile 54
Cittadinanza e impegno civile. Una ricerca sulle pratiche educative 54
Educare 53
Communities of Educational Dialogue (CED). A setting for the training of educators 52
Il rapporto tra temporalità ed educazione famigliare durante la pandemia da Covid-19 51
Formazione e terzo settore per l’integrazione lavorativa dei disabili 51
Epistemologia 51
Una questione di competenze, una questione di prospettive. Per una analisi delle pratiche di insegnamento 51
Training and Professional Identity of Educators and Educationlists. A question of “Perspectives” 50
La progettazione formativa per l'istruzione degli adulti nell'ottica dell'Educazione permanente 50
Formare 50
La professionalità docente nell’ottica inclusiva. Insegnamento e ricerca tra vecchi e nuovi paradigmi 50
Narrare la memoria genitoriale nella prospettiva di una pedagogia per le famiglie 50
Stage in Educational Practice. A Reflective Experience 49
Ricerca pedagogica e professionalità educative: un binomio imprescindibile 49
Per un modello di formazione. Scrivere l’esperienza professionale 49
Ricerca e formazione nel coordinamento delle attività di Tirocinio del Corso di laurea in Scienze della Formazione primaria: l’esperienza dell’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa 48
La pratica educativa professionale. Azione e ricerca nella formazione degli educatori 48
La famiglia e il valore dell’apprendimento informale 48
Possibili rotte di una pedagogia meridiana per la formazione degli educatori e dei pedagogisti 47
La ricerca azione partecipativa: un modello euristico per la trasformazione delle pratiche educative 47
L’educazione in ‘movimento’. La memoria pedagogica del Sessantotto e la scommessa sull’educazione alla cittadinanza democratica 47
Processi migratori, identità e culture in un’ottica pedagogico-educativa 45
I servizi di orientamento, stage/tirocinio e job-placement universitari nella filiera dell’educazione non formale 43
Per una pedagogia in situazione: prospettive di indagine 43
Le professioni educative nei contesti di apprendimento e socializzazione: formare il pedagogista per la scuola. Relazione conclusiva dei lavori del gruppo 43
Impegno civile e pratiche educative. La responsabilità professionale degli educatori 43
Razionalità tecnica 42
Citizenship education as education to thinking. Some reflections in a southern European perspective 42
FLUSSI MIGRATORI, IDENTITA' E CULTURE: UN PERCORSO DI EDUCAZIONE INTERCULTURALE PER DIRIGENTI SCOLASTICI E DOCENTI 41
L’attività pedagogica e di sostegno tra vecchi e nuovi paradigmi. Sulla formazione alla professione dell’insegnante di sostegno 40
Vocational Guidance Counselling. Educational Perspectives 40
Quando la comunità in tras-formazione genera ricerca e apprendimento situato 40
La famiglia di fronte alle trasformazioni dei rapporti sociali: vettori e proposte della pedagogia 40
Dalla famiglia ideale alla famiglia reale: questionamenti e prospettive pedagogiche sottratte alla tirannia dell’ideologia 39
La parola dei professionisti dell’educazione: un’esperienza di Ricerca Azione Partecipativa sul fenomeno dei comportamenti antisociali degli adolescenti 39
Sinergie e alleanze educative nella comunità educante 38
Esperienze dialogiche nella formazione dei formatori 38
La innovación educativa en la formación de los educadores 35
Totale 8.461
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020105 0 0 0 0 0 0 0 0 0 58 13 34
2020/2021782 37 15 22 16 27 27 64 36 78 373 40 47
2021/20221.149 274 28 41 160 48 121 36 150 96 24 123 48
2022/20232.341 241 104 93 230 266 229 94 275 367 140 234 68
2023/20241.811 116 197 153 120 128 101 187 227 125 111 126 220
2024/20252.451 262 421 130 168 206 188 439 211 356 70 0 0
Totale 8.761