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2 Contributo in Volume
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 157.251
AS - Asia 97.444
EU - Europa 94.267
SA - Sud America 10.511
AF - Africa 2.438
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 456
OC - Oceania 341
AN - Antartide 4
Totale 362.712
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 154.408
IT - Italia 48.360
CN - Cina 27.739
SG - Singapore 27.072
HK - Hong Kong 13.439
TR - Turchia 12.408
DE - Germania 11.782
SE - Svezia 7.169
BR - Brasile 5.797
GB - Regno Unito 5.187
RU - Federazione Russa 4.578
FR - Francia 3.832
KR - Corea 3.726
VN - Vietnam 2.637
CH - Svizzera 2.592
IN - India 2.350
NL - Olanda 1.984
AR - Argentina 1.543
FI - Finlandia 1.447
CA - Canada 1.369
BD - Bangladesh 1.327
ES - Italia 1.188
BE - Belgio 1.100
IQ - Iraq 870
CO - Colombia 849
MX - Messico 776
MY - Malesia 701
PK - Pakistan 684
UA - Ucraina 666
ID - Indonesia 657
EC - Ecuador 640
ZA - Sudafrica 615
PL - Polonia 602
VE - Venezuela 530
PH - Filippine 513
AT - Austria 498
SA - Arabia Saudita 486
JP - Giappone 484
MA - Marocco 478
EU - Europa 432
CL - Cile 397
UZ - Uzbekistan 367
AU - Australia 282
PE - Perù 274
TN - Tunisia 268
LV - Lettonia 267
IE - Irlanda 261
IL - Israele 257
RO - Romania 254
LT - Lituania 243
CZ - Repubblica Ceca 234
EG - Egitto 230
BG - Bulgaria 223
GR - Grecia 219
PY - Paraguay 197
AE - Emirati Arabi Uniti 194
HU - Ungheria 192
PT - Portogallo 178
JO - Giordania 174
KE - Kenya 173
PA - Panama 160
RS - Serbia 150
BO - Bolivia 148
ET - Etiopia 140
DZ - Algeria 122
KZ - Kazakistan 121
HR - Croazia 119
DK - Danimarca 113
AZ - Azerbaigian 110
UY - Uruguay 110
EE - Estonia 109
TH - Thailandia 109
CR - Costa Rica 104
LU - Lussemburgo 101
JM - Giamaica 98
NO - Norvegia 97
OM - Oman 97
NP - Nepal 96
AL - Albania 90
IR - Iran 89
PS - Palestinian Territory 87
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 86
LB - Libano 80
DO - Repubblica Dominicana 77
TW - Taiwan 73
MD - Moldavia 67
NG - Nigeria 63
KG - Kirghizistan 58
NZ - Nuova Zelanda 50
GE - Georgia 48
HN - Honduras 47
NI - Nicaragua 46
SN - Senegal 46
KW - Kuwait 45
CI - Costa d'Avorio 44
ME - Montenegro 43
GT - Guatemala 42
LY - Libia 40
MK - Macedonia 40
BH - Bahrain 38
Totale 361.802
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Città #
Chandler 26.881
Dallas 21.689
Ashburn 16.617
San Jose 15.746
Hong Kong 13.299
Singapore 12.250
Kocaeli 11.424
San Mateo 9.770
Hefei 8.827
Frankfurt am Main 6.184
Naples 5.499
Milan 5.052
Chicago 4.671
Wilmington 4.248
Rome 4.123
Seoul 3.661
Bremen 3.618
Princeton 3.565
London 2.755
Boardman 2.745
Beijing 2.549
Zurich 2.378
Ann Arbor 2.083
Shanghai 1.595
Williamsburg 1.420
Helsinki 1.357
The Dalles 1.357
Guangzhou 1.314
Piscataway 1.096
Brooklyn 1.091
Moscow 1.018
Brussels 984
New York 942
Ho Chi Minh City 932
Los Angeles 927
Council Bluffs 902
Atlanta 876
Bologna 707
Assago 681
Stockholm 669
Shenzhen 655
Florence 652
Hanoi 625
Amsterdam 617
São Paulo 617
Bari 613
Turin 586
Strasbourg 579
Santa Clara 571
Edinburgh 555
Orem 551
Palermo 504
Washington 503
Toronto 487
Tokyo 402
Chennai 384
Warsaw 382
Catania 379
Baghdad 375
Paris 358
Madrid 340
San Francisco 332
Napoli 325
Tashkent 325
Buenos Aires 321
Wuhan 317
Montreal 308
Redmond 300
Buffalo 297
Istanbul 293
Vienna 290
Mexico City 288
Medellín 287
Tianjin 282
Saint Petersburg 277
Verona 273
Salerno 271
Riga 266
Kuala Lumpur 265
Genoa 264
Nanjing 261
Montecorvino Rovella 260
Redwood City 256
Jinan 250
Mumbai 247
Johannesburg 245
Manchester 243
Padova 243
Rui'an 241
Quito 232
Rio de Janeiro 230
Seattle 223
Boston 222
Lahore 222
Jiaxing 212
Munich 203
Caserta 202
Guayaquil 202
Caracas 201
Dublin 196
Totale 228.409
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Nome #
Architettura e natura nell'opera di Lamont Young: la "casa girevole" a Vivara 1.724
Nel molto c'è il tutto. La democrazia nel dibattito sui regimi politici (Erodoto, III, 80,1-6) 728
22. Il tono femminile di una corte. Donne a corte e cortigiane durante il viceregno di Osuna 650
1550-1650. Le immagini della devozione tridentina 646
Pratiche maestre per abitare la differenza. Verso un nuovo profilo di insegnante (senza sostegno) 632
13. Superbi palaggi. Il contributo dei governi diocesani alla costruzione delle identità cittadine nella Campania moderna 628
§§ 25-29. Le discipline giurisdizionali della crisi. Ambito di applicazione 627
La dimensione polisemica del movimento: alfabeti corporei a scuola. 623
2) Graf lettore di Dante. Appendice: le censure dell’Archivio della Congregazione per la Propaganda della Fede 623
1914: La mobilitazione degli spiriti nel Reich tedesco 618
"24 Frames" di Kiarostami, l'ultimo film del cinema 617
21. “Apparati, musichi e sermoni in lode di lui”. Il disciplinamento devozionale dei Teatini napoletani nel secolo XVII 600
Povertà. Atti del sesto colloquio internazionale di letteratura italiana 548
"1951-2025: L'età del Caravaggio" 526
La clausola di flessibilità 515
La vittima di fronte al reato nell'orizzonte europeo 495
Diritto al rispetto della vita privata e familiare, del domicilio e della corrispondenza 489
Le tecnologie per la progettazione didattica e la gestione d’aula 489
Grecità, ovvero Europa 487
An Explorative Study on Antecedents of Job Crafting among Self–Employed and Employed Accountants. 457
Disturbo post traumatico da stress 412
Furiose interazioni. Un progetto di realtà immersiva per la didattica digitale integrata 410
La progettazione didattica come risposta alla complessità della classe 393
L'approccio educativo transazionale 355
Insegnare il cinema per educare al sentire 350
Dell'inglese in Italia 335
Carditello: un sito reale produttivo, una metafora dell’antico 334
Green economy ed economia circolare 324
Raffaello Sanzio, Ritratto del cardinal Alessandro Farnese, futuro papa Paolo III 321
Monasteri e conventi a Napoli nella seconda metà dell'Ottocento: analisi delle stratificazioni architettoniche, ipotesi di progetto e nuove funzioni 320
Machiavelli e le congiure 313
La co-responsabilità educativa, uno spazio di azione per la consulenza pedagogica 312
Smart Contract: Quale futuro per la tutela dei consumatori? 288
Criminalità organizzata e cyber crime 286
Cinema e identità locale: il caso Napoli 282
LA GLOBALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: LOS MOOCS Y SUS RECURSOS 280
"Oltre l'isola" IN: S. tondo, a cura di, Nessun bambino è un'isola. La letteratura per l'infanzia e la traduzione 271
Pedro Fernández, Andata al Calvario, Napoli, San Domenico Maggiore, pp. 440-441; Cesare da Sesto, Madonna col Bambino e san Giovannino, Lisbona, Museu Nacional de Arte Antiga, pp. 442-443; Giovan Filippo Criscuolo, Madonna col Bambino, pannello del polittico di Santa Maria dei Lombardi, Novi Velia, p. 448; Giovan Francesco Penni, Sacra Famiglia, Cava de’ Tirreni, Abbazia della SS. Trinità, pp. 450-451; Cesare da Sesto – Girolamo Ramarino da Salerno, Madonna col Bambino fra gli angeli, pannello del polittico di Cava de’ Tirreni, Abbazia della SS. Trinità, pp. 452-453; Ignoto pittore, inizi del XVI secolo, San Leonardo, Armento, San Luca Abate, pp. 480-481. 263
Note su Carl Schmitt, "Il concetto di politico" 258
Smart contract: What (is in the) future for consumer protection? 255
Los Mandamientos de la Ley de Dios. Multigrafismo y sincretismos escriturales en el f. 8r del Manuscrito Egerton 2898 255
L’ambito di applicazione, soggettivo e oggettivo, dell’AI Act 253
Schede delle opere di: “Maestro di Santa Marta” e Leonardo da Besozzo (pp.240-241); Ignoto pittore napoletano del XV secolo (da Jan van Eyck ?)(pp.272 -273); Jean Fouquet, “Maestro di Arnau Sans” e “Maestro di Pere Rois de Corella” (Alfonso de Cordoba?) (pp.280- 283); Jaume Baço, detto Jacomart (pp.284-285); Antonello da Messina (pp.294-295); Colantonio (pp.296-297); Antonello da Messina (pp.298-305); “Maestro dei Santi Severino e Sossio” (pp.310-311); Ignoto pittore meridionale, ultimo quarto del XV secolo (p.383); Francesco Pagano (pp.384-385); Costanzo de Moysis, o di Mosè, attribuito (p.388); Costanzo de Moysis, o di Mosè(p.389); Antonio Rimpatta (pp.398-399); Maestro di Bolea (Pedro de Aponte ?), pp.438-439); Andrea Sabatini da Salerno (pp.444-445); Pedro Machuca (pp.454-456); Andrea Sabatini da Salerno (p.457); Diego de Siloe, ambito di (pp.462-463); Polidoro da Caravaggio (pp.470- 472); Polidoro da Caravaggio (p.474); Andrea Sabatini da Salerno (pp.486-487). 250
Famiglie e disabilità. Bisogni educativi e nuovi profili professionali: il tutor professionista dell’autismo 248
Emozione e ironia come strategie di distruzione e conservazione dello stereotipo sull'omosessualità femminile nelle pagine Facebook in lingua spagnola 245
Identità materiale nell’architettura del Rinascimento napoletano 242
I linguaggi non lineari nella scena e nella didattica 239
Giusnaturalismo 238
San Gennaro e l'arte napoletana 237
"When I think I am Here now, I am happy". Le percezioni, emozioni e aspettative dei migranti: indagine su un corpus di narrazioni in inglese lingua franca 235
Ragolia, Michele 235
EDUCARE ALL'USO DEI VIDEOGAMES. ASPETTI PEDAGOGICI E DIDATTICI 234
Roberto d’Oderisio, Madonna dell'umiltà; Maestro delle tempere francescane, Madonna dell'umiltà; Colantonio, Deposizione dalla croce; Colantonio, San Vincenzo Ferrer e sue storie; Maestro di San Severino, Polittico; Marco Cardisco, Madonna delle grazie e i Santi Andrea, Marco e Michele Arcangelo 234
L'ASILO NIDO COME COMUNITA' EDUCATIVA. PROSPETTIVE E RIFLESSIONI PEDAGOGICHE 233
Questioni di genere: difficoltà e soluzioni traduttive nel passaggio dalla lingua inglese alla lingua italiana 230
A Virtual Gallery Platform for Exploring Cultural Heritage collections and Practicing Digital Curatorship in a University Context 229
Biografia di Cesare Beccaria 228
Street art made in Naples. Un’analisi sociologica: tra rigenerazione urbana e controllo sociale 228
Il romanico in Italia meridionale 227
Invecchiamento e declino cognitivo: che cosa, quando, come, perché 226
La carnalità del diritto 226
- La pittura del Cinquecento nell’Italia meridionale - Biografie di: Azzolino Giovan Bernardo (p. 632), Balducci, Giovanni (p. 634), Borghese Ippolito (p. 652), Buono Silvestro (p. 658), Cardisco Marco, Cardone Paolo (p. 667), Castellano Leonardo (p. 672), Cesura Pompeo (p. 678), Cobergher Wenzel (p. 682), Corenzio Belisario (p. 685), Costantino da Monopoli (p. 688), Criscuolo Giovan Filippo (pp. 689-690), Criscuolo Giovannangelo, Criscuolo Mariangela (p. 690), Curia Francesco (p. 691), Curia Michele (pp. 691-692), Damasceno Michele (p. 694), D’Amato Francesco (pp. 694-695), D’Amato Giovannangelo, D’Amato Giovanni Antonio (p. 695), Danona Cristiano (p. 696), D’Avitabile Girolamo (p. 697), Dell’Oca Giulio (p. 699), Fernandez Pedro (p. 711), Ferro Pietro Antonio (pp. 713-714), Forli Giovan Vincenzo (p. 719), Francesco da Tolentino, Francesco di Paolo da Montereale (p. 720), Girolamo da Salerno (p. 734), Hendricksz Dirk, Hovic Gaspar (p. 740), Ierace Severo (p. 741), Imparato Girolamo (pp. 741-742), Lama Giovan Bernardo, Landulfo Pompeo (p. 744), Maestro di Barletta (pp. 758-759), Manchelli Michele (p.761), Monagrammista ZT (p. 774), Negroni Pietro (p. 782), Palvisino Francesco (p. 791), Papa Simone (p. 793), Pietrafesa (p. 805), Piperno Donato (p. 806), Polidoro da Caravaggio (pp. 807-808), Rodriguez Luigi (p. 823), Roviale Spagnolo (pp. 826-827), Sabatini Andrea (p. 827), Santafede Fabrizio (p. 832), Smet Cornelis (pp. 839-840), Sparano Stefano (p. 845), Stabile (p. 846), Strafella Gianserio (pp. 847-848), Tesauro Agostino (p. 849), Todisco Giovanni (p. 854), Torelli Flaminio, Torres Pietro (p. 855), Tramontano Decio (pp. 856-857), Turco Cesare (p. 857). 224
LE STRATEGIE "DIVERGENTI" NELLA RELAZIONE FORMATIVA. RIFLESSIONI PEDAGOGICHE 216
Bettina Brentano e il Carteggio con Goethe tra “Dichtung und Wahrheit” 216
Ungaretti e Dante 215
Palermo città-giardino nella descrizione di Ugo Falcando 215
San Vincenzo al Volturno (IS), chiesa di San Vincenzo Maggiore o Basilica maior 214
Intagliatore meridionale secondo-terzo quarto del sec.XIV, Crocifisso; Intagliatore meridionale seconda metà del sec.XIV, Crocifisso; Intagliatore meridionale fine del sec.XIV-inizi del sec.XV, Madonna della Cerintola; Intagliatore meridionale inizi del sec.XV, Madonna della Serra; Intagliatore meridionale di cultura nordica inizi del sec.XV, Crocifisso; Intagliatore meridionale prima metà del sec.XV, Crocifisso; Intagliatore di cultura nordica ultimo quarto del sec.XV, Crocifisso; Intagliatore di cultura nordica ultimo decennio del sec.XV, Crocifisso; Colella di Jacopo, Crocifisso; Bottega 'de li Matinati', Crocifisso; Plasticatore messinese fine del sec.XV, Crocifisso; Intagliatore napoletano fine del sec.XVI; Crocifisso; Angelo Laudano, Crocifisso; Intagliatore napoletano di cultura iberica inizi del sec.XVII (Antonio Gallo ?), Ecce homo; Giovan Battista Gallone, Busti-reliquiario dei Santi Bonifacio, Valentino, Giulia e Felicita; Aniello Stellato, Busti-reliquiario dei Santi Donato e Biagio; Aniello Stellato, Busti-reliquiario dei Santi Stefano, Andrea, Paolo, Pietro, Bartolomeo e Giovanni Battista; Aniello Stellato, San Pietro, San Paolo, San Lorenzo, Santo vescovo; Intagliatore settentrionale (?) primo quarto del sec.XVII, San Carlo Borromeo; Aniello Stellato, Angelo Custode; Intagliatore napoletano ambito di Aniello Stellato, Angelo Custode; Francesco Stellato, Sant'Anna e San Gioacchino; Intagliatore napoletano secondo quarto del sec.XVII, San Francesco di Paola; 213
L'essenziale del Piccolo principe 212
Figura di abate con evangelario e pastorale 212
Testo argomentativo e verifica delle competenze in reading litercay. “Il selfie o specchio del narcisismo di massa” 211
"PICTUREBOOKS AND SILENT BOOKS FOR SPEAKING CHILDREN" 211
Diritti umani. Protezione internazionale e ordinamenti nazionali 210
“Unisciti al branco”. Retorica e ideologia nel linguaggio pubblicitario del calcio 210
Gustav Radbruch, Filosofia del diritto 210
Designing Augmented Reality Storytelling in Historical Palaces: The Royal Palace of Caserta as a Case Study 208
Ripensare la reading literacy per una scuola attuale 208
Gli affreschi del Trecento e del primo Quattrocento. Santa Maria Maggiore, Pianella, pp.323-325 Tabellone a fresco con due Santi. Chiesa di Santa Maria del Lago, Moscufo, p.345 Affresco del Giudizio Universale. Chiesa di Santa Maria in Blesiano, Pescosansonesco, pp.472-474 Gli affreschi della cripta. Cattedrale di San Massimo, Penne, pp.475-480 Gli affreschi dell’antico coro della chiesa di San Domenico e l’attività del presunto Luca d’Atri a Penne, pp.480-482 Croce astile dipinta. Già Cattedrale di San Massimo, Penne, pp.483-484 Trittico quattrocentesco. Oratorio di Santa Maria delle Grazie, Alanno, pp.490-491 Crocifissione su tela di Giovan Bernardo Lama. Chiesa di Santa Maria del Carmine, Loreto Aprutino, pp.500-502 Tre nuove tele di Aert Mijtens. Chiesa di Santa Maria in Colleromano, Penne, pp.502-505 La croce-reliquiario e le altre opere di Giovanni d’Angelo. Già Cattedrale di San Massimo,Penne, pp.529-540 207
Strumenti di governo per la gestione delle patologie croniche in medicina generale 204
Affreschi trecenteschi. Cattedrale. Teramo; -Il busto reliquiario di San Berardo. Cattedrale. Teramo; Gli affreschi del presunto Luca d’Atri. Chiesa di San Domenico. Teramo; Appendice. Pittura del Trecento nell’Abruzzo teramano 204
La contessa di Castiglione, storia di un mito 203
Italian Tort Law and Self-Driving Cars: State of the Art and Open Issues 203
VIII.2 Testa virile 201
Questione meridionale e Cassa per il Mezzogiorno 201
AI and personalization of Mindfulness in higher education: emotions at stake for the reaching of well-being 201
Tramontano, Decio 201
Biografie dei pittori siciliani: 200
Intellettuali tedeschi a Napoli e dintorni negli anni Venti 200
APPRENDERE A MEDIARE. PER UN NUOVO RUOLO ELLA TRADUZIONE NELLA CLASSE DI LINGUE 198
Spazio al corpo. Proposte per ambienti generativi del ‘fare scuola'. 198
Sistemi di memoria 197
Politiche patrimoniali e sviluppo sostenibile. La dieta mediterranea UNESCO 196
Pietro Negroni, Madonna col Bambino, Napoli Seminario arcivescovile; Silvestro Buono, Assunzione della Vergine, Napoli chiesa di San Pietro in Vincoli; Ignoto napoletano della fine del sec. XVI, Napoli, chiesa dell'Incoronata Madre del Buon Consiglio a Capodimonte, depositi; Ignoto pittore emiliano della II metà del sec. XVI, Sacra Famiglia con san Giovannino e santa Elisabetta, Napoli, chiesa di San Gennaro al bosco di Capodimonte 196
Chav gender identities: traditional media representation and recent TikTok developments 195
L’oggetto poetico come poetato: Benjamin lettore di Hölderlin 194
Innovazione tecnologica e innovazione amministrativa. L’automazione delle decisioni nel quadro della riforma della P.A. 194
La pittura del Cinquecento nell’Italia meridionale 193
Petali e papille. Antropologia della dieta mediterranea 193
Ricerca sull’insegnamento con l’UDL e l’IA: personalizzazione, pensiero riflessivo e strategie inclusive 190
"L'Agamennone" di Francesco Mario Pagano, un poema filosofico-letterario 190
Totale 32.020
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021474 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 474
2021/202232.251 10.299 612 609 4.270 607 3.658 1.142 4.625 1.187 716 3.010 1.516
2022/202372.048 9.544 3.177 2.596 7.992 8.017 8.414 839 8.489 11.671 2.398 7.499 1.412
2023/202443.102 2.751 6.125 3.091 1.879 3.580 2.986 4.884 3.689 4.060 1.879 2.092 6.086
2024/202566.950 7.166 11.901 2.405 1.965 3.859 2.722 8.706 4.761 6.289 3.561 4.062 9.553
2025/2026127.215 4.338 26.783 11.696 7.050 10.165 5.777 10.147 10.116 18.750 18.464 3.466 463
Totale 366.405