IRIS
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 125.601
EU - Europa 78.608
AS - Asia 75.839
SA - Sud America 8.315
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3.653
AF - Africa 1.918
OC - Oceania 277
AN - Antartide 4
Totale 294.215
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 123.104
IT - Italia 43.145
CN - Cina 21.735
SG - Singapore 21.087
HK - Hong Kong 10.547
TR - Turchia 9.272
DE - Germania 8.828
SE - Svezia 5.125
BR - Brasile 4.590
GB - Regno Unito 4.103
RU - Federazione Russa 3.562
FR - Francia 3.200
KR - Corea 2.876
VN - Vietnam 2.145
CH - Svizzera 2.026
IN - India 1.829
NL - Olanda 1.689
AR - Argentina 1.200
CA - Canada 1.199
BD - Bangladesh 1.065
ES - Italia 1.046
FI - Finlandia 1.045
BE - Belgio 898
IQ - Iraq 688
CO - Colombia 677
MX - Messico 670
ID - Indonesia 540
PK - Pakistan 538
UA - Ucraina 514
PL - Polonia 494
ZA - Sudafrica 481
EC - Ecuador 478
MY - Malesia 460
VE - Venezuela 434
PH - Filippine 412
JP - Giappone 399
AT - Austria 384
SA - Arabia Saudita 383
EU - Europa 379
MA - Marocco 379
CL - Cile 319
UZ - Uzbekistan 270
PE - Perù 234
AU - Australia 228
IL - Israele 209
IE - Irlanda 207
LT - Lituania 199
RO - Romania 197
TN - Tunisia 197
EG - Egitto 195
GR - Grecia 192
BG - Bulgaria 188
CZ - Repubblica Ceca 182
AE - Emirati Arabi Uniti 164
PY - Paraguay 157
HU - Ungheria 155
JO - Giordania 142
PT - Portogallo 139
LV - Lettonia 133
KE - Kenya 131
PA - Panama 128
RS - Serbia 119
BO - Bolivia 117
ET - Etiopia 113
HR - Croazia 98
DZ - Algeria 96
AZ - Azerbaigian 92
KZ - Kazakistan 92
JM - Giamaica 90
CR - Costa Rica 89
TH - Thailandia 89
EE - Estonia 87
UY - Uruguay 87
DK - Danimarca 85
LU - Lussemburgo 84
NO - Norvegia 83
IR - Iran 81
OM - Oman 76
NP - Nepal 74
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 73
AL - Albania 72
DO - Repubblica Dominicana 70
PS - Palestinian Territory 67
LB - Libano 58
TW - Taiwan 57
GT - Guatemala 49
MD - Moldavia 49
NG - Nigeria 46
NI - Nicaragua 46
KG - Kirghizistan 43
HN - Honduras 41
NZ - Nuova Zelanda 41
CI - Costa d'Avorio 40
GE - Georgia 38
KW - Kuwait 37
SN - Senegal 33
LY - Libia 32
ME - Montenegro 32
SY - Repubblica araba siriana 32
BH - Bahrain 30
Totale 290.230
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Città #
Chandler 20.260
Dallas 18.390
Ashburn 13.333
San Jose 12.652
Hong Kong 10.414
Singapore 9.657
Kocaeli 8.470
San Mateo 7.353
Hefei 6.869
Naples 4.975
Frankfurt am Main 4.507
Milan 4.226
Chicago 3.611
Rome 3.582
Wilmington 3.185
Seoul 2.814
Bremen 2.745
Princeton 2.697
London 2.115
Boardman 2.073
Beijing 2.000
Zurich 1.825
Ann Arbor 1.709
Shanghai 1.304
Council Bluffs 1.140
Guangzhou 1.042
The Dalles 1.028
Williamsburg 1.003
Los Angeles 983
Helsinki 976
New York 943
Piscataway 840
Brooklyn 823
Brussels 795
Moscow 778
Ho Chi Minh City 752
Atlanta 683
Bologna 652
Santa Clara 607
Assago 601
Florence 578
Bari 558
Turin 537
Phoenix 529
Hanoi 519
Shenzhen 511
Amsterdam 508
São Paulo 501
Buffalo 487
Palermo 485
Toronto 453
Stockholm 441
Orem 430
Edinburgh 421
Strasbourg 403
Washington 401
Catania 335
Tokyo 321
Warsaw 305
Baghdad 298
Chennai 293
Napoli 291
Madrid 290
Paris 290
Saint Petersburg 268
San Francisco 261
Mexico City 258
Istanbul 250
Verona 244
Genoa 242
Montreal 240
Salerno 239
Tashkent 239
Wuhan 235
Tianjin 233
Medellín 231
Kuala Lumpur 230
Padova 229
Redmond 223
Redwood City 221
Vienna 215
Nanjing 211
Buenos Aires 203
Seattle 201
Manchester 194
Mumbai 192
Rio de Janeiro 190
Johannesburg 189
Rui'an 183
Jinan 182
Lahore 177
Charlotte 175
Boston 173
Caserta 172
Quito 169
Montecorvino Rovella 167
Jiaxing 162
Aversa 158
Guayaquil 158
Santiago 156
Totale 182.067
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Nome #
Architettura e natura nell'opera di Lamont Young: la "casa girevole" a Vivara 1.801
Nel molto c'è il tutto. La democrazia nel dibattito sui regimi politici (Erodoto, III, 80,1-6) 742
22. Il tono femminile di una corte. Donne a corte e cortigiane durante il viceregno di Osuna 654
1550-1650. Le immagini della devozione tridentina 652
Pratiche maestre per abitare la differenza. Verso un nuovo profilo di insegnante (senza sostegno) 643
13. Superbi palaggi. Il contributo dei governi diocesani alla costruzione delle identità cittadine nella Campania moderna 629
La dimensione polisemica del movimento: alfabeti corporei a scuola. 627
§§ 25-29. Le discipline giurisdizionali della crisi. Ambito di applicazione 627
2) Graf lettore di Dante. Appendice: le censure dell’Archivio della Congregazione per la Propaganda della Fede 624
1914: La mobilitazione degli spiriti nel Reich tedesco 624
"24 Frames" di Kiarostami, l'ultimo film del cinema 620
21. “Apparati, musichi e sermoni in lode di lui”. Il disciplinamento devozionale dei Teatini napoletani nel secolo XVII 600
La clausola di flessibilità 571
"1951-2025: L'età del Caravaggio" 531
La vittima di fronte al reato nell'orizzonte europeo 499
Diritto al rispetto della vita privata e familiare, del domicilio e della corrispondenza 496
Le tecnologie per la progettazione didattica e la gestione d’aula 494
Grecità, ovvero Europa 487
An Explorative Study on Antecedents of Job Crafting among Self–Employed and Employed Accountants. 463
Disturbo post traumatico da stress 415
Furiose interazioni. Un progetto di realtà immersiva per la didattica digitale integrata 412
La progettazione didattica come risposta alla complessità della classe 405
L'approccio educativo transazionale 358
Insegnare il cinema per educare al sentire 358
Dell'inglese in Italia 340
Green economy ed economia circolare 338
Carditello: un sito reale produttivo, una metafora dell’antico 334
Machiavelli e le congiure 331
Monasteri e conventi a Napoli nella seconda metà dell'Ottocento: analisi delle stratificazioni architettoniche, ipotesi di progetto e nuove funzioni 328
La co-responsabilità educativa, uno spazio di azione per la consulenza pedagogica 322
Criminalità organizzata e cyber crime 292
Smart Contract: Quale futuro per la tutela dei consumatori? 291
I linguaggi non lineari nella scena e nella didattica 287
Cinema e identità locale: il caso Napoli 285
LA GLOBALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: LOS MOOCS Y SUS RECURSOS 282
"Oltre l'isola" IN: S. tondo, a cura di, Nessun bambino è un'isola. La letteratura per l'infanzia e la traduzione 280
L’ambito di applicazione, soggettivo e oggettivo, dell’AI Act 272
Smart contract: What (is in the) future for consumer protection? 262
Los Mandamientos de la Ley de Dios. Multigrafismo y sincretismos escriturales en el f. 8r del Manuscrito Egerton 2898 257
Emozione e ironia come strategie di distruzione e conservazione dello stereotipo sull'omosessualità femminile nelle pagine Facebook in lingua spagnola 257
Identità materiale nell’architettura del Rinascimento napoletano 250
Famiglie e disabilità. Bisogni educativi e nuovi profili professionali: il tutor professionista dell’autismo 250
La carnalità del diritto 246
Street art made in Naples. Un’analisi sociologica: tra rigenerazione urbana e controllo sociale 245
"When I think I am Here now, I am happy". Le percezioni, emozioni e aspettative dei migranti: indagine su un corpus di narrazioni in inglese lingua franca 244
Spazio al corpo. Proposte per ambienti generativi del ‘fare scuola'. 243
Giusnaturalismo 241
EDUCARE ALL'USO DEI VIDEOGAMES. ASPETTI PEDAGOGICI E DIDATTICI 240
San Gennaro e l'arte napoletana 238
L'ASILO NIDO COME COMUNITA' EDUCATIVA. PROSPETTIVE E RIFLESSIONI PEDAGOGICHE 235
Questioni di genere: difficoltà e soluzioni traduttive nel passaggio dalla lingua inglese alla lingua italiana 233
A Virtual Gallery Platform for Exploring Cultural Heritage collections and Practicing Digital Curatorship in a University Context 231
Invecchiamento e declino cognitivo: che cosa, quando, come, perché 229
Ripensare la reading literacy per una scuola attuale 229
Ungaretti e Dante 227
Innovazione tecnologica e innovazione amministrativa. L’automazione delle decisioni nel quadro della riforma della P.A. 227
Palermo città-giardino nella descrizione di Ugo Falcando 226
- La pittura del Cinquecento nell’Italia meridionale - Biografie di: Azzolino Giovan Bernardo (p. 632), Balducci, Giovanni (p. 634), Borghese Ippolito (p. 652), Buono Silvestro (p. 658), Cardisco Marco, Cardone Paolo (p. 667), Castellano Leonardo (p. 672), Cesura Pompeo (p. 678), Cobergher Wenzel (p. 682), Corenzio Belisario (p. 685), Costantino da Monopoli (p. 688), Criscuolo Giovan Filippo (pp. 689-690), Criscuolo Giovannangelo, Criscuolo Mariangela (p. 690), Curia Francesco (p. 691), Curia Michele (pp. 691-692), Damasceno Michele (p. 694), D’Amato Francesco (pp. 694-695), D’Amato Giovannangelo, D’Amato Giovanni Antonio (p. 695), Danona Cristiano (p. 696), D’Avitabile Girolamo (p. 697), Dell’Oca Giulio (p. 699), Fernandez Pedro (p. 711), Ferro Pietro Antonio (pp. 713-714), Forli Giovan Vincenzo (p. 719), Francesco da Tolentino, Francesco di Paolo da Montereale (p. 720), Girolamo da Salerno (p. 734), Hendricksz Dirk, Hovic Gaspar (p. 740), Ierace Severo (p. 741), Imparato Girolamo (pp. 741-742), Lama Giovan Bernardo, Landulfo Pompeo (p. 744), Maestro di Barletta (pp. 758-759), Manchelli Michele (p.761), Monagrammista ZT (p. 774), Negroni Pietro (p. 782), Palvisino Francesco (p. 791), Papa Simone (p. 793), Pietrafesa (p. 805), Piperno Donato (p. 806), Polidoro da Caravaggio (pp. 807-808), Rodriguez Luigi (p. 823), Roviale Spagnolo (pp. 826-827), Sabatini Andrea (p. 827), Santafede Fabrizio (p. 832), Smet Cornelis (pp. 839-840), Sparano Stefano (p. 845), Stabile (p. 846), Strafella Gianserio (pp. 847-848), Tesauro Agostino (p. 849), Todisco Giovanni (p. 854), Torelli Flaminio, Torres Pietro (p. 855), Tramontano Decio (pp. 856-857), Turco Cesare (p. 857). 224
Designing Augmented Reality Storytelling in Historical Palaces: The Royal Palace of Caserta as a Case Study 223
Questione meridionale e Cassa per il Mezzogiorno 221
LE STRATEGIE "DIVERGENTI" NELLA RELAZIONE FORMATIVA. RIFLESSIONI PEDAGOGICHE 221
Temi e prospettive della scuola di oggi. Vol. 2: Saperi, tecnologia, inclusione 217
Bettina Brentano e il Carteggio con Goethe tra “Dichtung und Wahrheit” 217
Diritti umani. Protezione internazionale e ordinamenti nazionali 216
L'essenziale del Piccolo principe 216
Intellettuali tedeschi a Napoli e dintorni negli anni Venti 216
San Vincenzo al Volturno (IS), chiesa di San Vincenzo Maggiore o Basilica maior 214
Karoline von Günderrode: la poetessa "divisa" di Christa Wolf 213
"PICTUREBOOKS AND SILENT BOOKS FOR SPEAKING CHILDREN" 212
L’oggetto poetico come poetato: Benjamin lettore di Hölderlin 212
“Unisciti al branco”. Retorica e ideologia nel linguaggio pubblicitario del calcio 212
Testo argomentativo e verifica delle competenze in reading litercay. “Il selfie o specchio del narcisismo di massa” 211
Italian Tort Law and Self-Driving Cars: State of the Art and Open Issues 210
Chav gender identities: traditional media representation and recent TikTok developments 207
Gli affreschi del Trecento e del primo Quattrocento. Santa Maria Maggiore, Pianella, pp.323-325 Tabellone a fresco con due Santi. Chiesa di Santa Maria del Lago, Moscufo, p.345 Affresco del Giudizio Universale. Chiesa di Santa Maria in Blesiano, Pescosansonesco, pp.472-474 Gli affreschi della cripta. Cattedrale di San Massimo, Penne, pp.475-480 Gli affreschi dell’antico coro della chiesa di San Domenico e l’attività del presunto Luca d’Atri a Penne, pp.480-482 Croce astile dipinta. Già Cattedrale di San Massimo, Penne, pp.483-484 Trittico quattrocentesco. Oratorio di Santa Maria delle Grazie, Alanno, pp.490-491 Crocifissione su tela di Giovan Bernardo Lama. Chiesa di Santa Maria del Carmine, Loreto Aprutino, pp.500-502 Tre nuove tele di Aert Mijtens. Chiesa di Santa Maria in Colleromano, Penne, pp.502-505 La croce-reliquiario e le altre opere di Giovanni d’Angelo. Già Cattedrale di San Massimo,Penne, pp.529-540 207
La pittura del Cinquecento nell’Italia meridionale 206
AI and personalization of Mindfulness in higher education: emotions at stake for the reaching of well-being 205
Affreschi trecenteschi. Cattedrale. Teramo; -Il busto reliquiario di San Berardo. Cattedrale. Teramo; Gli affreschi del presunto Luca d’Atri. Chiesa di San Domenico. Teramo; Appendice. Pittura del Trecento nell’Abruzzo teramano 205
Biografie dei pittori siciliani: 204
Strumenti di governo per la gestione delle patologie croniche in medicina generale 204
La contessa di Castiglione, storia di un mito 203
APPRENDERE A MEDIARE. PER UN NUOVO RUOLO ELLA TRADUZIONE NELLA CLASSE DI LINGUE 202
"L'Agamennone" di Francesco Mario Pagano, un poema filosofico-letterario 200
Petali e papille. Antropologia della dieta mediterranea 199
Politiche patrimoniali e sviluppo sostenibile. La dieta mediterranea UNESCO 197
Sistemi di memoria 197
Grammatical gender and translation. A cross-linguistic overview 196
Ricerca sull’insegnamento con l’UDL e l’IA: personalizzazione, pensiero riflessivo e strategie inclusive 195
I comportamenti antisociali degli adolescenti: un fenomeno complesso 191
Algoritmi VPL per l’in-formazione di illustrazioni animate 191
Chapter 35 CLIL in Italy 189
Le civiltà della Mesopotamia 185
Eguaglianza, famiglia e diritti: il ruolo di Nilde Iotti all'Assemblea costituente 183
PerFormare un giardino. Pratiche embodied per una salute mentale di comunità 182
Sharing Food and Conviviality in the Mediterranean Diet. Some Ethnographic Examples 182
Неаполитанские женщины: от аристократии к либеральному высшему классу / Neapolitan ladies. From aristocracy to a liberal elite 179
Partitura, Enzo Moscato 178
Archeologo pop: detective, avventuriero, supereroe. 178
Beni comuni. Cronistoria di un’esperienza napoletana: Acqua Bene Comune 177
Città, territorio ed economia nella tarda antichità. 176
Totale 31.797
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/202216.213 0 0 530 3.251 531 2.592 862 3.510 938 641 2.189 1.169
2022/202355.514 7.316 2.479 1.973 6.142 6.217 6.471 724 6.403 8.851 1.957 5.803 1.178
2023/202433.709 2.223 4.688 2.378 1.600 2.869 2.361 3.347 3.015 3.180 1.573 1.778 4.697
2024/202553.604 5.662 9.371 1.943 1.648 3.096 2.355 7.004 3.750 5.013 2.967 3.201 7.594
2025/2026102.804 3.388 21.026 10.391 5.639 7.979 4.785 8.520 7.900 14.188 14.533 2.780 1.675
2026/20274.034 1.569 1.776 689 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 294.215